卓環國小楊杰頤校長邀請多位來自台灣的大學教授，到校進行雙語課程的觀課與議課。（卓環國小提供）

卓環國小日前辦理部分領域課程雙語計畫的入校輔導訪視，邀請來自國立臺灣師範大學英語學系教授陳純音、國立臺北教育大學體育學系教授黃英哲、臺北市立大學視覺藝術學系教授高震峰到校進行雙語課程的觀課與議課。卓環國小楊杰頤表示，希望透過此次辦理雙語課程的入校輔導訪視，能繼續雕琢與精進卓環的雙語課程內容與教師教學專業知能。
當日上午先進行卓環國小外籍英語教師的公開課，課程一開始外師以活潑易唱的歌曲作為暖身，喚起學生的注意力，而授課主題為甜點系列的單字，外師利用單字卡及卡牌活動讓學生能確實參與每個口說與聽力活動。
接著進行的是卓環國小111學年度賡續辦理的一年級雙語視覺藝術課程，課程的主題搭配農曆新年，以雙語教學的方式融入生活中常見的單字，例如眼、耳、口、鼻、嘴巴等，指導學生創作屬於自己的年獸，英語搭配學科內容的授課方式，並且建立循環使用的語言架構，讓學生每次上課都能沉浸在雙語環境裡。
最後則是卓環國小另一項接續申請的一年級雙語體育課程，演示的單元為「走走跑跑」的單元，課程內容與走、跑、跳等動作有關，除了基本動作教學，教師也融入小組趣味競賽，讓學生能邊玩邊學。課程的設計立基於課綱，學科內容為主幹，英語則為點綴的枝葉，操作型的課程有教師動作示範輔以雙語進行，在潛移默化的環境塑造下，學生能更容易習得相關學科及語言知識。
楊杰頤校長表示，卓環國小今年已邁入第五年雙語計畫的申請與執行，透過逐年課程的建置、教師雙語教學能力的培養以及校園環境軟硬體設施的雙語化，卓環將繼續逐年增加實施雙語課程領域，同時鼓勵及引領校內教師自我增能，為未來全面實施雙語課程做好準備。卓環國小十分感謝學生家長同意學子參與雙語課程，讓孩子能奠定未來與國際接軌的基本溝通能力。