安瀾附幼辦理「擁抱幸福，歡喜來運動」親子體能活動，輔仁大學幼兒體育系教授黃棟樑到場指導。 （安瀾國小提供）

安瀾附幼辦理「擁抱幸福，歡喜來運動」親子體能活動，輔仁大學幼兒體育系教授黃棟樑到場指導。 （安瀾國小提供）

安瀾附幼辦理「擁抱幸福，歡喜來運動」親子體能活動，輔仁大學幼兒體育系教授黃棟樑到場指導。 （安瀾國小提供）

安瀾國小重視學生全人與基礎關鍵能力養成，致力推展閱讀與身體活動。日昨幼兒園為推展親子體能，特別辦理「擁抱幸福，歡喜來運動」親子體能活動。輔仁大學幼兒體育系教授黃棟樑到校倡導親職教育。50餘位幼童及家長透過親子律動與趣味競賽，了解藉由運動遊戲課程，能啟發孩童運動能力及對智力、品格、體能、團隊合作等具正向之學習助益，藉此也讓家長了解教師對幼童發展之用心與重視，促進親子情誼，達到三方共好。
安瀾國小幼兒園長期以來，非常注重孩子的體能健康。為推展親子體能。且日前特別規畫辦理「擁抱幸福，歡喜來運動」親子體能活動，幼兒園兩個班級幼童及爸爸、媽媽們到校陪伴孩童一起「動一動」。而學校有感於近幾年受新冠肺炎疫情（COVID-19）影響，學校長期停課又避免社交群聚的關係，學生在家學習期間，又大量減少了體能活動，孩子大肌肉活動機會減少，運動肌力與敏捷協調發展也有偏弱現象。因此，配合「親子活動不打烊」政策，也特別邀請輔仁大學幼兒體育系的黃棟樑教授到校指導，藉此親子活動倡導親職教育，也期能建立家長與子女間親情和諧的橋樑，一同體會遊戲的樂趣，並能培養其對運動的興趣。
該活動共分親子律動和趣味競賽2個部分。其中，趣味競賽計有「小小勇士」、「團隊合作」、「鴻兔大展」、「超級運動員」等4個項目。親子大手攜小手一起完成任務，現場不停傳來孩子笑聲與家長的加油聲，共同完成一個又一個的趣味競賽項目。而校內老師的參與更是讓家長感到溫馨且投入，使整場活動宛如大人與小孩的運動會，充滿歡樂無比的氛圍。
安瀾國小表示，藉著運動遊戲課程，可以強化小朋友運動能力，提升心肺耐力，增加身體柔軟度，並能開啟創造力。在滿足身體達到運動效果時，對於智力發展及動作能力有大幅幫助。而親子趣味運動可以滿足幼兒表現慾望，促進身心正常發展。活動結合幼兒體能培養幼兒健全體魄，能有助於增進親子情誼，也有助於培養道德觀念及公德心。
對於此次親子體能活動，安瀾國小校長陳來添指出，安瀾國小非常重視孩子全人與基礎關鍵能力，更秉持幼小九年一貫的理念，極力在學校推展閱讀與身體活動。在幼兒園教保活動課程大綱中，即是以「維護幼兒身心健康」為第一項總目標，將「身體動作與健康」列為第一領域，可見體能健康對於人生之重要性。
幼兒進行體能活動，一方面可以讓幼童認識自己的身體，發展基礎動作，鍛鍊體魄，而且還能學會遵守規則，培養堅毅的品格和敢於面對挑戰的態度。若是以分組或團體進行的活動，幼兒還需要在活動中和同伴互動和協作，合力完成任務，可以從中體驗合作意識，感受團隊力量。參與中如遇有意見與自己不同的時候，也是學會包容，發展良好社交技能的最佳場景。
陳來添也說，過去，常對運動有偏見，誤解運動會影響學習，但近年不少研究皆肯定運動除了有益健康之外，對智力發展、學習成績、心理健康、情緒管理、自律進取、人際社交、團隊合作均有相當正向的效果。親子體能更可以同時帶來不少優點，例如，「可以創造美好共同回憶」、「增加溝通交流的機會」、「讓家長多觀察孩子的改變成長」、「提升親密感信任感」、「相處聊天時間增加」、「維持彼此的好心情」，而家長自能從中增加運動機會，讓身心更健康。