楊天澤老師（圖中）細心示範靜物水彩構圖與上色。（中正國小提供）

胡璉基金會董事長陳龍安（左二）拜訪在地歌謠彈唱班級與老師、學童留下合影。（中正國小提供）

蔡遠進老師（左一)教導學童操偶、調整身體姿勢。（中正國小提供）

為傳承傳統技藝、閩南語文化，並推動「在地藝術與文化向下扎根與推廣教育」，金門酒廠胡璉文化藝術基金會特別與中正國小合作，開設「傀儡戲」、「水彩畫家」、「在地歌謠彈唱教學」三門課程，希望在藝術工作者蔡遠進老師、楊天澤老師與許銘豐老師的專業師資與觀摩學習下，涵養學童藝文興趣，增進金門話讀說能力。
其中，「傀儡戲」的課程內容為認識傀儡戲的構造、製作簡易的傀儡、操偶等技巧；「水彩畫家」的課程內容為基礎水彩、靜物水彩與調色；「在地歌謠彈唱教學」的課程內容則為烏克麗麗彈唱金門歌謠。
中正國小說明，「在地藝術與文化向下扎根與推廣教育」從今年三到六月，每週六早上開設「傀儡戲」、「水彩畫家」、「在地歌謠彈唱教學」三門課程，分別邀請藝術工作者蔡遠進、楊天澤老師、許銘豐老師進行教學，並由中正國小林榮新老師、鄭婷云老師、許凱凌老師擔任協同助教，期許透過扎根傳承的活動，將金門藝術工作者的智慧與經驗落實到小學多元教學的領域。
蔡遠進從小就在父親耳濡目染下接觸傀儡戲，承接父親志業後，深刻體會傀儡戲是門高深技藝，而且學無止境，到現在仍不斷在學習，他也表示，除了進入校園進行扎根教學外，也會持續巡迴校園演出，希望把失去的傳統傀儡戲找回來。偕同助教榮新老師表示，總是眉頭深鎖的遠進老師，外表總是給人有懼怕的感覺，但在實體教學過程中，不難感受老師對孩子的細心，總是不厭其煩的教導孩子操偶、身體姿勢。汗如雨下的教導學生，同時激盪出許多的小技巧來吸引孩子的學習動機。
熱衷水彩創作的楊天澤老師，金湖國中美術教師退休。舉辦過多次個展與數十次聯展，水彩作品多描繪浯洲古厝、閩南聚落，風獅爺守護神，或寫生戰地遺跡、落番洋樓，每一幅作品都蘊含了老師對家鄉的熱愛。偕同助教婷云老師亦表示，在水彩畫家課程中，透過天澤老師的示範與細膩的逐一指導下，從構圖到上色的過程中，孩子們學到了水彩畫的基礎知識，掌握住水彩畫的基本技能，學習觀察和描繪物件的能力，更重要的是激發對藝術的興趣和熱情，鼓勵學生探索和發展自己的藝術天賦和興趣。
許銘豐老師參與傳統音樂傳習活動將近四十年，目前在金門傳統音樂館擔任館長，為金門傳統音樂奠基，扎根發展金門音樂。銘豐老師表示，金門話不僅可以說、誦、讀、寫，還可以從聲韻進一步發揚，讓「唱金門的歌，彈金門的調」成為母語教學的一環。偕同助教凱凌老師表示，在學校的金門話教學大都以講、朗讀的方式，銘豐老師自己譜曲，將原本沒有曲調的「唸歌」變成可以「唱」的歌，唱起來金門味十足，學童也能朗朗上口，再搭配演奏烏克麗麗，十分特別也好聽。
中正國小校長蔡雪芳表示，透過基金會的活動，該校有近50位學生受益，接受大師級的藝術與文化薰習，並深化金門在地文化的深度與認同度，期許中正學童於今日藝文扎根後，也能在心中種下一顆愛鄉的種子，將在地文化價值不斷傳承延續下去。