金門縣副縣長李文良昨主持金門縣第十一屆第一次特殊教育學生鑑定及就學輔導會議。 （楊水詠攝）

金門縣第十一屆第一次特殊教育學生鑑定及就學輔導會議於昨日召開，由副縣長李文良主持，教育處長孫麗琪列席及委員出席與會，透過視訊和現場會議方式進行，包括前期會議提案執行情形及業務報告議程，以及討論十項由教育處所提書面提案，並聽取委員各方建議做為特教生鑑定及就學輔導的參考。
於昨天下午三時三十分起在縣府新聞發佈室舉行的特教生鑑定及就學輔導會會議，在金門縣特殊教育業務工作報告就身心障礙學生鑑定安置辦理情形、資賦優異學生鑑定安置辦理情形、諮詢服務與協助暨相關輔導活動提出執行成果。
另有關資優教育方案申辦的各類類型方案辦理概況為：
一、衛星資優方案：提供未入資優資源班資優學生相關資源，國小階段委請金湖國小協助統籌衛星方案規畫、國中階段因未有資優巡迴專長教師，由特教中心統籌規畫，今年度學期間針對學術性向領域方案進行課程規畫，寒暑假期間以特殊需求領域為主進行跨領域課程安排，提供語文資賦優異學生及數理資賦優異學生共同學習的機會。
二、校本資優方案：以校為本的資優方案服務，除資優學生，也納入符合甄選標準之普通學生辦理特色方案，鼓勵校內教師加入資優課程，為本縣資優教育未來推展之方向。
三、區域資優方案：以全縣性的資優方案服務，除資優學生，也納入符合甄選標準之普通學生，辦理特色方案，主要目的是能發掘更多優勢潛能之學生，並提供其相關資源服務。
在特教生鑑定及就學輔導會會議審議各項提案，其中金門縣一一一學年度第二學期學前及國民教育階段身心障礙學生鑑定安置結果案、本縣一一二學年度國民小學一般智能資優鑑定與安置結果案、本縣一一二學年度國民中學學術性向理類、語文類資優鑑定與安置結果案、本縣一一二學年度未足齡資賦優異兒童申請提早入小學鑑定安置結果案，均為提請審議追認案。
有關「金門縣一一二學年度學前教育階段身心障礙鑑定安置實施計畫」草案，目的在協助本縣身心障礙學生或疑似身心障礙學生確認其特殊教育資格，並獲得適當之教育安置及相關服務，以銜接其入學後之特殊教育需求，以及提供本縣身心障礙學生整體而持續性的個別教育服務，以促進各教育階段專業服務資料轉移及資源整合。
至於有關「金門縣一一二學年度國民教育階段身心障礙鑑定安置實施計畫」草案，旨在協助疑似身心障礙學生確認其特殊教育資格，據以提供相關特教服務，並且維護身心障礙學生受教權益，適性安置，以利發展身心潛能。
此外，特教生鑑定及就學輔導會會議也審議訂定「金門縣一一三學年度學前暨國民教育階段資賦優異鑑定安置實施計畫（草案）」，目的：一、發掘國小階段一般智能資賦優異學生及國中階段不同類別（語文、數理）資賦優具學生，使其接受適性教育。二、發掘身心障礙資賦優真學生之優勢才能。三、增進資賦優員學生自我了解，充分發展其身心潛能，培養健全之人格，增進服務社會能力。