數位閱讀寫作營在古城國小！吳苡謙老師帶領學子開啟數位閱讀學習之旅。（古城國小提供）

數位閱讀寫作營在古城國小！吳苡謙老師帶領學子開啟數位閱讀學習之旅。（古城國小提供）

　數位閱讀寫作營在古城國小！吳苡謙老師帶領學子開啟數位閱讀學習之旅。
古城國小配合112年度閱讀活動計畫，於8月1日至8月3日舉辦了為期三天的數位閱讀與寫作營。該次寫作營由該校吳苡謙老師擔任講師，開放該校三至六年級有興趣的學生報名參加。透過這個豐富多元的學習機會，孩子們不僅學會了數位閱讀和寫作的技巧，更啟發了他們對知識的無窮渴望。
數位閱讀和寫作是當今社會中不可或缺的技能。隨著科技的快速進步，電子設備已成為人們日常生活中重要的工具，而在這個數位化時代，數位閱讀和寫作的重要性愈加凸顯。為了提升學生在數位閱讀方面的素養，古城國小配合閱讀計畫特別舉辦了這場營隊活動，希望孩子們能夠更加靈活運用數位資源，並運用於閱讀與文字運用表達。
　數位閱讀寫作營在8月3日圓滿結束，吳苡謙老師透過繪本、新詩及書信等不同的文本，來引導學生閱讀及寫作，並且在營隊最後一天，教導學生將自己的創作透過簡報軟體，製作成電子書。
參與其中的孩子們因利用平板閱讀與創作，有別於傳統閱讀與寫作，學習興趣佳，也於學習後紛紛表示收穫豐碩。他們在營隊中透過分組合作學習及有趣的活動，激發了學習的熱情；利用平板電腦融入寫作活動，讓他們對於數位閱讀和寫作也更具信心。
吳苡謙老師也在最後一堂課中，鼓勵學生們繼續保持學習的熱忱，勇於嘗試新事物，希望能成為數位時代的有力學習者。
古城國小代理校長董麗芬表示，辦理這場營隊的目的是希望能夠提高學生對於數位閱讀與寫作的興趣與技巧，除了透過閱讀，鼓勵他們主動探索知識世界外，也希望藉此機會，讓學生們學會運用科技工具來豐富學習活動與內容，並懂得利用資訊來源進行資料比對和檢索。相信在這次營隊的啟發下，學生們將能夠更加體會閱讀的樂趣與重要，並將所學應用於未來的學習和生活中。