縣長陳福海昨日接見獲選教育部師鐸獎、教育奉獻獎的老師們，肯定他們為金門教育的努力、犧牲與奉獻。（陳冠霖攝）

教育部評選112年師鐸獎、教育奉獻獎、服務屆滿40年資深優良教師得獎人，即將於25日在台北陽明山中山樓接受隆重贈獎表揚，金門縣今年師鐸獎得主為金門高中老師蔡慧瓊、中正國小老師李麗娟，教育奉獻獎為蔡麗娟，資深優良教師得獎人張舒美、施宏遠、廖葆貞、謝銳等4人，共7人得獎，縣長陳福海22日接見諸位老師，並致贈程儀壯行及道賀，肯定他們為金門教育的努力、犧牲與奉獻。
縣長陳福海感謝各位老師對於金門教育長期的付出，老師們都很優秀，他說，師鐸獎是台灣教育界最高榮譽，老師要獲獎實在不簡單，要有熱情、激發孩子的創意，金門以這些老師為榮。
陳福海提到，教育是百年大計，非常重要，他本人十分重視教育政策，縣府包括副縣長李文良、教育處長孫麗琪，都是教育界出身，他倚重兩位的教育專長，對於金門教育政策上需要多少人力、預算，他會完全支持。
陳福海提到，金門目前財政紀律最重要，許多非必要的建設都先暫緩，施政有優先順序，但縣府不會犧牲教育預算，因為教育是在扎根。他舉例，中正國小學生數很多，校地不敷使用，未來可能規劃第二小學，包括其他許多小學、幼兒園，縣府都有陸續規劃。
陳福海說，這些硬體設備還要搭配上傑出的老師，才有完善的教育。縣府會更認真，尤其是在教育這一塊，從0歲開始，政府就在托育政策上幫忙，讓年輕父母敢生小孩，縣府社會處、教育處、衛生局等跨局處一起努力，推動讓幼兒有好的環境，0-6歲小孩子讓縣府和家長一起守護，給孩子更好的環境。
另外，陳福海向獲獎老師們報告金門的現況，他提到，兩岸關係和即將到來的總統大選，對金門影響很大，金門很多因素包括軍事、兩岸、國防都與總統息息相關。陳福海說，這次執政，希望為金門寫歷史，每天都在觀察金門未來的發展，雖然目前財政嚴峻，但他強調，金門未來不能舉債，因為中央不可能借金門現金、來發現金，所以社會福利要轉型，給魚吃不如給釣竿。
陳福海重申「矜寡孤獨廢疾者皆有所養」，他表示，生活越困苦的人民，政府應該更加協助他們，因此他有時間會多到福田家園、松柏園、大同之家等社福機構探視，尤其是先天發展不好的孩子們，更需要政府的關心與幫助。他也提到「老有所終」，縣府建構托老環境和設施，讓老年人和幼兒一樣，白天到日照中心和同儕們相處互動，政府幫年輕人們照顧好長輩，讓年輕人工作上能無後顧之憂；以及「壯有所用」，未來如何引進更多人流進到金門，讓金門成為更好的經濟體，他認為可以從醫療著手，發展醫療觀光，不分台灣大陸、把市場擴大，讓福建沿海人民願意到金門就診，比如治療不孕症，金門就發展得很成功，吸引很多大陸人想到金門就診，不過目前礙於兩岸政策還不明朗。
師鐸獎得主：蔡慧瓊、李麗娟
縣府教育處表示，今年師鐸獎得主金門高中蔡慧瓊老師，秉持著「相信土地上的孩子都會發光，讓土地上的孩子都發光」的理念，在教師這個角色上，她努力找到從教學走向教育的可能，透過教學設計讓所謂的教育可以內化成學生生活的一部分，培養孩子帶得走的能力和思維。
另一位師鐸獎得主中正國小李麗娟教師，跨域斜槓教師科班音樂系出身的她，創立中正鼓吹陣26年，自創教學譜例，足跡遍及兩岸三地，讓瀕臨失傳的金門鼓吹發光發熱。還經常夜半與學生研究專題，指導科展，勇闖台灣與大陸佳績頻傳，更為環境永續努力，指導學生變廢為寶，鋪設校園步道、洗手台、生態池與自製文創義賣做公益，還跨校辦理DIY工作坊，至車站等宣導環保，為守護金門盡心力。她表示，獲獎是榮譽，也是肯定，更是責任加重，這份榮譽是屬於中正國小大家一起努力得來的；非常感謝校長、長輩、師長、同事、親朋好友的協助與鼓勵，同時感謝家長的信任與肯定，讓她有陪伴孩子成長的機會，更感謝家人的包容與體諒，讓她毫無後顧之憂，瘋狂投入教育。
教育奉獻獎得主：蔡麗娟
教育奉獻獎蔡麗娟教師於108年2月退休後，大部分時間投入志工的行列，並以金門縣家庭教育中心為主，擔任輔導志工，積極投入樂齡高齡教育領域，期待能將自己數十年來在教育工作的經驗與能量再次發光發亮，終身為教育奉獻。
服務屆滿40年資深優良教師：施宏遠、張舒美、廖葆貞、謝銳
服務屆滿40年資深優良教師金沙國中施宏遠教師，自72年8月起即在該校服務迄今，在校教學認真、服務績優，在教學之餘並常參與社區活動、服務社會，且經常在社區、樂齡中心及各級學校教授皮革雕刻工藝，營造多元的學習內容，讓社區民眾及學子體驗皮雕的樂趣，對教育的熱忱，值得肯定。
金城幼兒園張舒美老師自69年起任教台北市私立格林幼稚園，任職園主任，77年返金服務金城幼兒園，104年借調至縣府教育處迄今，職掌國中小閱讀推動教育、家庭教育等社教業務，推廣校園閱讀風氣，打造優質的閱讀環境，讓學生樂在閱讀，涵養終身學習之態度。
金門農工廖葆貞教師自73年介聘至國立金門高級農工職業學校服務，從此定居金門，表示此地雖不是家鄉，但對它的感情和依戀比家鄉還濃厚。平日和同仁相處和睦，遇到問題皆能相互請益切磋，圓滿解決。
金門農工謝銳教師從事近40年的職業教育工作中，歷經導師、組長與科主任等工作，不論擔任何職務，認為老師需要有使命，而這使命是由堅定不移的信念而來，認為孩子沒有學不會的技能。謝老師盼自己能有這份信念，恪盡職責全力以赴，落實教育理念，教好孩子為國家作育英才。