由金門縣政府辦理的「易讀概念認知與推廣暨實作工作坊」課程於2日及昨（3）日一連兩天，在縣府新聞發佈室舉辦，邀易讀專家李英琪講師及台北市立陽明教養院職能治療師王方伶講授，現場有來自從事社會工作領域的專業人員與各相關局處同仁，共計有六十學員參與，以為促進友善資訊傳遞，打造無障礙環境。
縣府近年致力於易讀推廣，以縣內提供的「社區式服務」為題材，製作易讀版套書及影片，讓服務使用者及家屬得到友善資訊傳遞。但是，建立友善資訊傳遞這部分不單單是縣府的責任，而是所有為民服務的單位都應該要做到，縣府因此便邀請各單位都來一同學習如何以易讀資訊來提供友善的資訊。
社會處長陳世保在主持開場時表示，縣府近年為建立友善環境，致力推動資訊、安全、環境、參與及服務等五大面向，打造無障礙環境；而易讀便是資訊無障礙的一部分，民眾得到友善資訊傳遞便是友善便民的開始。
社會處指出，易讀的對象原主要是針對具有讀寫困難的人，近年逐漸發展成輔助學習的工具，除了提供給智能障礙者外，閱讀文字不易的族群也能得到最友善的資訊傳遞。
社會處表示，身心障礙者權利公約第廿一條規定，政府應採取適當措施，確保身心障礙者能行使自由表達及意見自由之權利，包括提供予公眾之資訊，須以適於不同身心障礙類別之無障礙形式與技術，即時提供給身心障礙者。易讀顧名思義就是將複雜的資訊、艱澀難懂的文字，轉換為容易閱讀、便於理解的內容呈現出來。
近年在台灣易讀已成為無障礙的趨勢之一。社會處指出在這資訊爆炸的時代，更需要落實資訊平權。易讀對於非障礙者都有存在的必要，對於身心障礙者來說，更是一條不可或缺的橋樑。