縣籍書法家張水團。（張水團提供）

張水團參與鄉鎮公所春聯揮毫活動。（金城鎮公所提供）

筆態起伏，墨線湧動，將心中塊壘以筆墨傾訴；一紙清白，其上萬道心痕，遂成了書家最為深切的自我表達。跨度逾半世紀的翰墨之路，張水團勤習勘驗，歷事鍛心，一氣染於宣面，筆筆寫來，淳正堂皇，點畫之間，從容蘊藉，他以精妙的筆墨含道映物，盡顯數十年的達心修身。
醉心國學　筆耕硯田
自小喜愛書法，「小學二、三年級，就在家裡寫寫畫畫」，如今張水團老家閣樓還留存兒時寫下的毛筆字；然他認為，其書法奠基自高中時期，彼時導師亦是國文教師，當時又積極推行中華文化復興運動，校園裡社團發展蓬勃，其中便有書法社，而張水團即是導師眼中最佳的書法社長人選。
其後赴台就讀高中、寄住內壢姨媽家，也因此時常陪同姨媽逛街買菜，其間常去的一家裱褙店，店主為著名的書畫家臧真白，本名為臧南喬的臧真白，為于右任的入室弟子，精通十項藝術，尤精於書法、篆刻、詩文；張水團猶憶，「那時候蠻熟，到那邊聊天，他就會告訴你字怎麼寫、書畫怎麼鑑別」，經由臧真白口述、手把手傳授，張水團從中習得不少書畫歷史與藝術理論，以及諸多裱褙相關知識。
民國60、61年，兩度代表學校參加桃園縣國語文競賽書法比賽，接連奪冠，打破學校記錄；民國62年，高中畢業那年暑假，張水團報名參加救國團所舉辦的暑期書法研習營，為期兩週的研習課程中，因統一住宿，「沒課的晚上，就跑到圖書館」，大量翻閱書法相關書刊。
「當時師資陣容可說是空前絕後」，張水團娓娓細數，諸如梁寒操、王壯為、王北岳、祝祥、王王孫、薛平南、黃嘗銘等人，無一不是知名的書法家、金石家、藝術家，分別擔任研習營的輔導員或學員長；曾於金沙國小任教的梁寒操，知曉張水團來自金門，特別高興，特地與他多聊了幾句。研習結束，同期受訓學員成立了「癸丑書會」，然於63年暑假返金的張水團，便與當時一眾書法同好斷了聯繫。
薪傳書藝　因材施教
身為家中長子，返鄉後的張水團跟隨父親從商、經營電影院，當過會計、開過計程車，爾後，因緣際會進入縣府服務。「第一年很辛苦，什麼也不懂，要肯學」，經由銓定資格考試、升等、受訓等環節，幾經歷練、一路磨礫，其公職生涯中，長達25年時間任職於縣府人事室（後獨立為政風室）；民國92年，張水團調升福建金門地方法院政風室主任。
「戰地政務期間，知道你會寫，司令官都會找你去寫」，往事歷歷如繪，「一個字一公分，都是八行書」，以至於好一段時間，一週裡有三、四個下午，張水團都待在司令官辦公室旁的秘書室，代為撰寫公函及書信。因此機緣，張水團也結識了為數不少的將官；至於地區重要軍經建設如明德公園、湖南高地前進指揮所、北山指揮所、古寧頭戰史館、漁港等處所之建誌勒石，亦多為其代書手跡。
民國73年，張水團投入書藝薪傳，先後於金沙民眾服務社、救國團、各社區暨各學區、胡璉文化藝術基金會及金防部婦聯分會等，擔任書法研習講座；長時盡心致力於地區書法教育之推廣，踏實有道，成果豐碩，桃李不言，下自成蹊。
其中，令他印象最為深刻的，即為金防部婦聯分會，該會成員包括司令官夫人、副司令官夫人、各師長暨委員夫人等，並於每週六下午上課，「她們都很準時」，張水團記憶猶新，「原本是兩點到四點的課，結果上到五點半還沒法走」，學員們由此對書法產生莫大興趣、欲罷不能，更紛紛表示，「不曉得原來可以這樣學寫字」。
對於書法教學，張水團尤為主張興趣先導，同時他也強調，「學書法要有一個心態，要自己心裡願意改變」。因材施教，因勢利導，由淺入深地系統性教授；透由仔細講解書法筆畫的佈局以及形體結構與空間概念，「筆順一定要懂，從上而下、從左而右」，漸次引導學員靜心觀察、細細體會。
弘揚國粹　能寫善教　
民國79年，為因應母校金沙國中暑期書法研習講座，他著手編印書法研習講義，審慎蒐列執筆法簡論、楷書、行書、草書基本運用法例、大字結構八十四法、筆順、臨摹法則、碑帖目錄、習字步驟及我國文字字體演進、通行等相關資料，使書法研習者得悉書學之捷徑，進而作為個人書藝精進之基礎。
張水團於福建金門地方法院任職期間，經時任院長陳中和支持暨指示下，成立了書法社，更接連策辦了十次金門地區司法機關書法年展，此一紀錄，全國各級法院絕無僅有！金門地區司法機關含括金門高分院、高分檢署、地方法院、地檢署、福建省調查處等，藉由連年書藝傳承、研習、布展，時相切磋，使書法陶鎔於生活與工作環境，並迭經媒體傳播、觀眾口碑，除增進社會大眾對法院的瞭解，並在冰冷、嚴峻的刻板印象之外，發覺法院亦具溫暖和文藝氣息的一面。
「那時候，有展覽我們就去看」，如若得知有現場揮毫活動，張水團不忘叮囑書法社同仁帶上錄影設備；初始，大夥兒未能理解，「為什麼要看揮毫？」其後，在課堂中，透過錄影畫面的播放，張水團一一解析，臨場揮毫、收合情緒、凝神靜氣、心神合一、定靜落筆，橫豎無不見功夫，張水團直指，「學書法，上台只有三分鐘，台下不只十年功」。
敦仁游藝，弘揚國粹，張水團不遺於力；在人情往來面前，如遇有向其索求書跡者，他也甚為慷慨，「我的想法就是││有人要，我就送。」張水團認為，索書者若將其書跡裱褙裝框掛起，便似展覽一般，而其書跡甚至經由友人帶至美國紐約等地。
心誠行篤　書為至樂
基於健康考量，也為精誠專致，退休後，張水團漸次退出社團活動，也漸少出席公開活動，然他仍與一眾書法同好一齊響應鄉鎮公所、縣警局各分局等單位辦理之現場揮毫春聯贈送活動，更持續於張文夏、黃玉燕紀念館教育基金會傳授書藝，於傳揚文字藝術、書法之美之餘，亦回饋鄉梓。
對於書法的摯愛與持久，張水團一往深情，一如仰山鑄銅、煮海為鹽，他遍臨眾家法帖，對古往今來的各家經典碑帖進行了廣泛的梳理、系統的臨習；在對字形與書魂的心摹手追中，他勤練勤思，博覽深研，擇善求真，數十年來精勵不懈。
諸體皆擅，尤以楷書見長，張水團直言，「我比較喜歡寫楷書」。他以楷書寫老子《道德經》，寫李白《春夜宴桃李園序》，寫諸葛亮《誡子書》，寫弘一大師《格言別錄》，寫曹操《短歌行》，他也寫隸書、榜書、行草……，各式經典詩文的藻麗穠纖、淡遠詔秀，經其書法精彩演繹，讓我們得以一窺國粹藝術如明珠瑰寶般地堂奧與神韻。
經年研練、躬耕在案，一幅幅典麗、純粹、精到的傳統翰墨藝術，交織著中國漢字的生命節奏，言說終古如斯的文化主題；在滿紙淋漓的煙雲裡，張水團經心著意、點畫周致、首尾相望，其書跡線質優美，清逸凝鍊，有時像似一瀉千里的江河，又時有涓涓溪流的恬靜，以及一種抵達之後的超越││每一幅都是不可複製的心跡與創造。