在高中學生的介紹之下，學生對人權議題有更多的認識。（中正國小提供）

　人權議題融入故事繪本，金中高三的學生李珮馨與蔡宜蓁以分享《誰最有勇氣》繪本，藉由繪本故事內容，搭配勇氣區的活動，帶領小學生們思考生活情境中，遇到不同的狀況時，是否都是展現勇氣的方式？並且思考當遇到不公不義的情境，大家可以如何集思廣益地尋找方式來捍衛正義。最後邀請小學生一起參與寫信馬拉松活動，撰寫明信片或是繪圖來給予人權鬥士鼓勵與讚賞，將文字與圖畫化成力量，祝福人權鬥士們。
和小學生一起參與整個活動之後，讓想投入教育的李珮馨同學特別提到在去年的此時，是自己開始對教育路上充滿熱情，一年後的今天，我也自己寫下對自己的勇氣約定-「持續爭取機會勇敢上台」，很感謝自己爭取機會，同時與小朋友互動中，讓我更加確認自己對教育的熱情。而蔡宜蓁同學是第一次擔任主講人，經過不斷地練習，即便帶著緊張依然看見自己勇敢地站上台，而最讓我驚喜的是透過拋出不同問題，小朋友的回應讓我對於小學生豐富的生活經驗，充滿驚艷。
課程由中正國小楊寧老師與金中楊佳佳老師共同設計課程，楊佳佳老師在學期初的課程規劃上，想邀請小學生一起來響應人權議題，兩位老師一起思考與規劃課程方向，如何讓人權的種子，在小學生的心中萌芽；小學生接觸的國際的視野是有限，透過國語日報週刊（期初向金門縣政府教育處申請）的第8版全球新鮮事中，各國的新聞報導中，小學生對於各國的國旗有了些許的認識，讓小學生利用讀報的學習繪出各國的國旗，也能搭配世界的地圖，讓小學生更有國際觀；分享的時間，特別選在11月的第四個星期四感恩節，老師們覺得不管是高中的學子，還是小學生，都是有受到眾人的照顧與幫助，才能夠在學校安心的學習，所以特別選在感恩節；楊寧老師利用早修時間，帶領小學生透過感恩節小卡的上色，寫下感謝與祝福的話語；小學生在課堂上提出合唱兒歌：聽我說謝謝你，小學生邊唱邊回憶起當年幼兒園老師、校園師長、高中哥哥、姐姐、家人的照顧，將平日受到的照顧，化為溫暖的歌聲，獻上誠摯的感謝。
感恩節當天，中正國小206班小學生帶著滿滿的謝意，前往金中表達感謝與祝福，高中學生到門口迎接，在高中學生的介紹之下，小學生欣賞人權作品，讓小學生對人權議題有更多的認識。
中正國小206班學生吳宇恩與段學亨兩人看到自己用心畫的國旗作品，出現在金門高中的白宮展出，兩人感到相當的不可思議，臉上的那份自信的笑容好甜，也很謝謝高中哥哥姐姐用心的分享；許富樺和薛友妍為了這次的活動，特別寫下感謝佳佳老師與高中大哥哥、大姐姐的感謝卡，也祝福明年即將上考場的大哥哥、大姐姐學測能金榜題名。
這次的活動讓大小朋友齊聚一堂，除了聽故事繪本外，也寫下給予的人權鬥士的鼓勵，活動的尾聲以充滿童趣的吹泡泡，一起慶祝人權的可貴，度過溫馨的感恩節。
　中正國小蔡雪芳校長表示，謝謝老師與金中的學生用心規劃人權議題的課程，藉由繪本讓小學生對人權有更多的認識，讓孩子度過一個溫馨而美好的感恩節。金門高中校長許自佑特別感謝公益信託星雲大師教育基金會的「三好運動」贊助今年寫信馬拉松人權活動展覽，讓金門學子們能夠透過寫信馬拉松來展現自己的行動力實踐三好精神做好事。