金沙國中日前辦理雙語日聖派翠克節闖關活動，全校成員包括校長、教師、職員工及學生皆穿戴綠色物件或彩繪三葉草（Clover or Shamrock）闖關、答題、摸彩，在學習中感受這個屬於春天的綠色節慶。（金沙國中提供）

金沙國中日前辦理雙語日聖派翠克節闖關活動，全校成員包括校長、教師、職員工及學生皆穿戴綠色物件或彩繪三葉草（Clover or Shamrock）闖關、答題、摸彩，在學習中感受這個屬於春天的綠色節慶。（金沙國中提供）

金沙國中呼應教育部2030雙語政策，除了分年級實施之部份雙語教學，亦有全校雙語日，並於日前辦理雙語日聖派翠克節闖關活動，全校成員包括校長、教師、職員工及學生皆穿戴綠色物件或彩繪三葉草（Clover or Shamrock）闖關、答題、摸彩，在學習中感受這個屬於春天的綠色節慶。校長黃明森指出，希望透過雙語日，統合在地化與異國節慶、文化和環境特色，以激發學生的視野和學習動機。
何為聖派翠克節，金沙國中表示，源自愛爾蘭而在美國發揚光大的聖派翠克節（愛爾蘭語：Lá Fhéile Pádraig；英語：St.Patrick's Day）是每年3月17日舉行的文化和宗教慶典，3月17日是天主教聖徒派翠克的忌日（A.D.385-461），而聖派翠克是愛爾蘭最重要的天主教聖人。不過，對於民眾而言，耶誕節和萬聖節，此兩個經由宗教慶典衍生而來的節日大家較為熟悉。而聖派翠克節在美國自獨立戰爭以前便在愛爾蘭族裔中廣為流傳，到1960年代起，透過媒體報導和商業行銷，已經是美國最重要的節慶活動之一。
日前登場的金沙國中雙語日—聖派翠克節闖關活動中，學校教職團隊精心設計一系列活動，全校成員包括校長、職員、老師、學生等，大家一起在服裝造型上呼應主題，穿戴及彩繪三葉草等「綠色」物件，喻意2024年幸福、幸運「龍」翻倍。
另外，活動也設計為期一日的雙語闖關以及雙語廣播。雙語闖關方面，學生可利用各節下課時間參與雙語闖關，回答問題就可以集章換獎品。而為了營造整體之英語口說環境，師生共同規劃並錄製的雙語廣播也在雙語日全天放送，並將部份有獎問答題目藏在廣播中。全校教職員工共同參與答題及摸彩，皆沉浸在歡樂的綠色氣氛中，一同感受這個屬於春天的綠色節慶。
金沙國中校長黃明森表示，金沙國中逐年推動一系列國際教育和科技教育校訂課程，為呼應教育部2030雙語政策，於112學年度申辦「部分領域雙語教學課程計畫」，也是金門縣第一所申請辦理教育部計畫的國中。除了實施部份課程雙語教學，也規劃有全校性的雙語日。而日前登場的雙語日聖派翠克節活動，主要用意是經由在地化及國外學習資源連結，主題統整結合在地與他國的節慶、文化和環境特色進行規劃設計相關活動，能激發學生的視野和學習動機。
金沙國中教務主任林永進也補充說明，沙中今年是以7年級「視覺藝術」、「表演藝術」和9年級「家政」實施雙語教學，同時除了針對全校辦理的雙語日，也預定4月下旬辦理2梯次「科技藝術雙語營」，將針對學區國小高年級生，並開放部分名額給其他學區同學參加，屆時將會公告相關訊息，敬請期待。