金湖國小學童在閱讀老師和導師帶領下，創作六格的「幸福轉盤」。 （金湖國小提供）

金湖國小三年級閱讀與寫作課跨域綜合、藝術領域，在閱讀老師帶領下，孩子閱讀展現母愛與親子互動的繪本，並延伸創作六格的「幸福轉盤」，讓學童以文字和圖畫表達對家人的感謝，讓家長見證孩子的成長軌跡，用愛拉近了彼此的距離。
關於「幸福轉盤」閱讀活動，係結合閱讀活動、主題書展及藝術創作等跨領域之學習。「幸福轉盤」共計六格，一格寫給媽媽的悄悄話、感謝＆祝福語，一格寫閱讀了書名、閱讀心情。三格畫給媽媽的小福利（具體行動）最後一格自由創作，可以畫下想送給媽媽的神秘禮。而幸福轉盤畫好後經過裝訂成為可愛的幸福轉盤，讓媽媽、家人轉一轉，象徵開心抱抱轉不停，做為學童為家人送上的一份溫馨。
學生陳宥溱說，想要在送媽媽祝福轉盤的時候對媽媽說：「媽媽謝謝您每次都照顧我們，今天我要讓您過史上最開心的母親節，今天您可以做自己想做的事，我們也會陪著您，我愛您！」邱婧涵說，媽媽每天都忙著照顧我們，而且還要在學校教導學生，所以希望她每天都能夠開開心心的。我覺得我的祝福轉盤中媽媽最需要的是「想做什麼就做什麼」，平安健康、長命百歲。
蔡馨葳說，因為媽媽工作很忙，所以我要送給媽媽最棒的幸福轉盤「按摩」，我想對媽媽說：「母親節快樂，祝媽媽平平安安、快快樂樂。」陳婧媗則表示，送給媽媽幸福轉盤時我要對她說：「謝謝您一直以來的陪伴與照顧，我要祝您母親節快樂。」盧熙遠則說，我覺得祝福轉盤的三格福利卡中媽媽最需要的就是「按摩禮券」，因為媽媽每天都工作很忙碌、很晚睡，還要照顧我們，很辛苦，肯定需要放鬆。
莊喆雁說，我的祝福轉盤要送給媽媽，因為媽媽每天上班很辛苦，所以我現在要好好感謝她。陳俞凝說，我的「幸福轉盤」決定送給媽媽！因為她是世界上最偉大的領袖及主角，有了媽媽是我們一輩子的福氣。
帶領學生參與幸福轉盤活動的302班導師王皎后表示：帶學子做「幸福轉盤」時，發現孩子們認真思考著媽媽的需求當下，表情突然嚴肅了起來，儼然像個小大人。
負責課程設計的閱讀教師楊玉蘭指出，今年的「幸福轉盤」活動，用意是鼓勵學生以文字和圖畫表達對家人的感謝，學童們藉由行動表達愛與感恩，讓家長見證孩子的成長軌跡，同時增進了親子互動，用愛拉近彼此的距離。