烈嶼國中舉辦113年烈嶼學區語文新人獎，142位學子參與演說、朗讀、說故事及作文比賽。（烈中提供）

學區校長、教師、家長會到場為學子加油打氣。（烈中提供）

烈嶼國中舉辦113年烈嶼學區語文新人獎，烈嶼學區各校的語文新秀踴躍參賽，展示語文創作和表達方面的卓越才華。烈中指出，語文新人獎是烈嶼學區語文教育的重要盛事之一，賽事活動當天，烈中校園迎來學區各校語文高手，洋溢著濃厚的競賽氛圍。在各校完成報到之後，隨即拉開序幕語文新人獎賽事。本次共計有國語演說、閩南語演說、國語朗讀、閩南語朗讀、作文、寫字、字音字形、說故事、硬筆字等九大項目，並分國中組與國小組進行，共計142人次參與。
烈中指出，在動態性項目中，國語演說、閩南語演說、國語朗讀、閩南語朗讀及說故事比賽最引人注目。參賽學生們用充滿激情的演講、聲情並茂的朗讀以及生動有趣的故事講述，展示了他們在語言表達方面的卓越才華。這些項目不僅考驗了學生們的口語表達能力，更考驗了他們的即興創作和現場反應能力。評審團隊對參賽者的表現給予了高度之評價，精彩的表現贏得了現場參與人員的關注。
靜態性項目包括作文、寫字、字音字形和硬筆字等四大類，參賽學生們在這些項目中展示了他們在文字創作和書寫方面的深厚功底。作文比賽中，學生們以細膩的筆觸和深刻的思想，描繪出他們對生活的觀察和對未來的憧憬。寫字和硬筆字比賽則展示了學生們在書法藝術上的造詣，每一筆每一劃都透露出他們對字體結構和筆法的精確掌握。字音字形比賽更是對學生語言基本功的全面檢驗，參賽者需準確辨識和運用文字，展示了扎實的語文基礎能力。
評審團在評選過程中，不僅重視學生的口語表達能力和作品的藝術表現力，還關注學生的創作理念、表達技巧以及臨場反應，全面評估學生的綜合表現。評審對烈嶼學區本次參賽的選手給予了肯定與支持，希望所有參賽學生都能在未來的語文學習和創作中持續努力，不斷進步。評審團強調，不論是否獲獎，每位參賽者的努力和表現都值得驕傲，他們的成長和進步是最重要的收穫。
烈嶼國中校長黃文華表示：「本次語文新人獎的成功舉辦，不僅展示了學生們的語文才華，更展現了烈嶼學區對語文教育的重視與支持。」。黃文華說，此次烈嶼學區語文新人獎的圓滿成功，離不開學區各校全體師生們的共同努力，家長對孩子教育的重視與支持，也彰顯了各校在推動語文教育方面的優秀成果。烈中將繼續秉持「學區共好，烈嶼更好」的理念，為學區學生提供更多展示才華和提升能力的機會，努力培養出更多優秀的語文人才，助力他們在語文學習的道路上走得更遠、更好。