金湖國小親師生勤耕八年成果，榮獲IASE教育影響力—學校創新獎殊榮。（湖小提供）

金湖國小以「湖小有夢上學趣—『六藝』啟動，學子夢想起飛」方案榮獲2024年IASE教育影響力—學校創新AWARD，並於日前在台北市圓山花博爭艷館舉行的頒獎典禮上受到表揚，由校長陳為信、教務主任梁新賢、設備組長方玲琳、閱讀推廣教師楊玉蘭等代表學校出席領獎，並受邀前往參與國際教育創新博覽會佈展，展期自7月19日至21日止，歡迎各界關心教育人士購票前往交流參觀。
IASE國際永續教育協會於2022年8月在立法院中部院區召開「臺灣永續教育-未來議事廳」，發表台灣首個「永續教育宣言」，並以「2030年永續教育」框架作為未來10年教育的準則，積極在各方面展開行動，打造台灣教育在全球的永續影響力。「IASE教育影響力AWARD」旨在表揚在教育創新、社會影響力及永續影響力等方面有傑出表現的學校團隊。金湖國小的《湖小有夢上學趣》方案，在解決問題、創新力、影響力及可持續性等面向表現亮眼，最終脫穎而出，獲得殊榮。
金湖國小近年來致力於打造「於山與水之間孩子們的幸福新天堂，在愛與希望中根與芽不斷成長茁壯」的教育目標，透過校舍改建、課程創新、組織文化建構等多元方式，為學子營造充滿希望與活力的優質學習環境。湖小校長陳為信表示，金湖國小在過去幾年的努力得到了肯定，這份殊榮不僅是對學校的肯定，也是對全體師生的鼓勵。未來，學校將持續秉持「教師一顆心、孩子一片天」的理念，以學生為本，透過多元的教育實踐，培養具有品德、創新與美感的未來棟樑。
金湖國小近年來在閱讀教育、美感教育、海洋教育等領域有亮眼的表現。在閱讀教育方面，學校建構了「飛『閱』金湖，穿『閱』國際」的閱讀課程，並榮獲教育部「閱讀磐石獎」。在美感教育方面，學校透過改造校園角落，營造富有美感的學習環境，並在教育部「美感生活學習地圖」計畫中獲得特優金質獎。
在海洋教育方面，學校開發了獨木舟和SUP水域課程，連續兩年獲選為「海洋教育創新課程與教學研發基地學校」。學校在校舍改建過程中，特別重視營造友善、美感的學習空間。例如，「悅揚樓」以天燈造型的圖書館，讓全校師生都能更親近閱讀；「賞心苑」多功能展演廳，則提供學生展現成果的舞台。此外，學校還改造了「書蟲小棧」、「森林圖書吧」、「小王子咖啡廳」等校園角落，引導學生參與美化校園的過程，培養美感素養。金湖國小細數八年來榮獲教育部多項獎項鼓勵，包括品德教育特色學校、行動學習優良學校、資訊創新優良學校、體育教學績優學校、海洋教育創新課程與研發體驗基地學校、美感教育特優金牌學校、友善校園卓越學校、閱讀磐石學校、閱讀推手志工團體獎、藝術教育教學傑出獎。
湖小校長陳為信表示，能夠在眾多優秀參賽團隊中脫穎而出，誠屬不意，這一切應歸功於八年來全體親師生共同努力耕耘的結果，這份榮耀是屬於全體親師生的。