教育部偏鄉美感藝術營隊開抵開瑄國小，為學生提供豐富的藝術體驗及啟發。（開瑄國小提供）

教育部偏鄉美感藝術營隊日前開抵開瑄國小，為學生提供豐富的藝術體驗，包括聽覺、視覺藝術和表演藝術在內的多元課程，旨在培養學生的創造力和藝術素養，吸引不同年級學生參與，帶來一次難忘的藝術探索之旅。
偏鄉美感藝術營隊在聽覺藝術課程-《我是ㄋㄢˊ波頑》中，讓學生有機會透過歌曲學習音符，小朋友在活動中試著用體感去將音符的律動轉為肢體的跳動，並學習如何利用聲音表達情感。至於視覺藝術課程，則讓學生們釋放創意，《我是我，偶是偶》課程透過繪畫、剪貼和紙偶等形式做出3D全息投影的雛型，學習用色彩搭配、形狀創作以及象徵物作為藝術作品的表達方式。
另在《圓來是我》課程中，藝術營隊藉由故事情節讓小朋友透過戲劇排演小作品，學習自我覺察及欣賞他人的優缺點，亦在小組合作的過程中體驗共演的樂趣。
營隊尾聲階段，雖遇到凱米颱風停班停課，但藝術教育家仍在有限的時間熱情地投入創作，將他們與孩子一同創作的藝術作品和表演，串成一部精采的結業式影片，讓大家更加珍惜和感謝這段藝術體驗。
開瑄國小對於藝術營隊的圓滿落幕表示衷心的感謝，本次營隊活動有助落實縣長陳福海扎根教育，以及豐富地區暑期活動之政策目標。並表示藝術營隊的成功不僅在於學生的學習和創作，也展現了藝術科系孩子在面對困難前展現的韌性和毅力。而且，藝術營隊為孩子們提供了寶貴的機會，使他們在藝術的世界中成長和探索，享受藝術的樂趣和啟發。