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培養幼童閱讀興趣 金沙暑期閱讀夏令營圓滿落幕

發布日期:
記者: 陳麗妤/金沙報導。
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金沙鎮立圖書館「113年暑期幼童閱讀夏令營」圓滿落幕。鎮長吳有家偕指導老師李孟瓞等頒發結業證書及獎品,肯定與會學子的表現。(金沙鎮圖書館提供)

金沙鎮立圖書館「113年暑期幼童閱讀夏令營」圓滿落幕。鎮長吳有家偕指導老師李孟瓞等頒發結業證書及獎品,肯定與會學子的表現。(金沙鎮圖書館提供)

金沙鎮立圖書館「113年暑期幼童閱讀夏令營」圓滿落幕。鎮長吳有家偕指導老師李孟瓞等頒發結業證書及獎品,肯定與會學子的表現。(金沙鎮圖書館提供)

金沙鎮立圖書館「113年暑期幼童閱讀夏令營」圓滿落幕。鎮長吳有家偕指導老師李孟瓞等頒發結業證書及獎品,肯定與會學子的表現。(金沙鎮圖書館提供)

金沙鎮立圖書館「113年暑期幼童閱讀夏令營」自8月19日登場,為期5日,於8月23日下午圓滿落幕。金沙鎮鎮長吳有家偕指導老師李孟瓞等頒發結業證書及獎品,肯定與會學子。吳有家鼓勵小朋友,讀書、學習是最棒的一件事情,大家要把握機會,為未來奠定基礎。李孟瓞也分享指出,後續家長可於日常生活中多陪伴學習,讓孩子體會閱讀和共讀的樂趣,並在互動中引導其自然地接觸注音符號。
金沙鎮圖書館結合閱讀推廣規劃辦理「113年暑期幼童閱讀夏令營」,今年透過五個全天的課程,由安瀾國小老師李孟瓞指導,帶領轄內即將升讀小學一年級的幼童,透過認識注音符號、繪本伴讀、唱遊團康、戶外教學等多元方式,讓學童從遊戲、繪本閱讀中接觸、學習ㄅㄆㄇ,培養孩子對閱讀的興趣,為中文學習奠定根基,也為幼小銜接做好準備,開學後適應國小新學習階段。
今(113)年暑期幼童閱讀夏令營,在安瀾國小協助下順利舉辦,活動重點之一是為注音符號的教學,營隊指導老師李孟瓞等人以遊戲的方式引導孩子們認識注音符號,透過生動具挑戰性的內容使學習變得輕鬆有趣。夏令營並於23日下午3時30分舉辦結業式,金沙鎮鎮長吳有家到場頒發結業證書與小禮物鼓勵學童。
鎮長吳有家表示,注音符號是一切學習的基礎,不論是學習中文,亦或是未來AI下指令都需要透過語文來下傳達。而讀書最棒的一件事情是可以豐富知識,亦能為人生的道路做足準備,讓自己有更多的選擇性。鎮長也以自己為例指出,小時候不愛讀書,長大後重拾書本,要比別人下更多功夫及努力。今年活動告一段落,未來有機會將爭取延長時間或加開班次,讓學童有更多的學習機會。最後,也鼓勵小朋友在學習最佳的時候,把握機會、珍惜資源,認真讀書、快樂學習,健康成長!
而除了注音符號學習,此次夏令營的活動亦涵蓋了幼小銜接的生活作息體驗。模擬入小學後的日常生活,幫助孩子們在進入小學前熟悉新的作息時間表和學習環境,減少開學時的適應壓力,並從中學習到自我管理和時間規劃的重要性。另外,也有體能運動,是這次夏令營的一大特色。透過足球運動,引導孩子們在運動中體驗到樂趣,提升他們的身體素質,亦有助於提升孩子的注意力和專注力與促進大腦的發展,進而提高學習效果。
閱讀夏令營圓滿結束,獲得家長們的熱烈迴響與支持,許多家長表示,這樣的活動不僅能讓孩子們在暑假期間繼續學習和成長,亦能幫助他們更好地適應未來的小學生活,希望未來圖書館能繼續舉辦相關活動,提供給金沙學區的學童更多的學習機會。
對於營隊結束後的學習,指導老師李孟瓞表示,學習注音符號固然重要,保持孩子對閱讀和共讀的樂趣更為關鍵。針對這一點,建議家長在日常生活中多與孩子共讀繪本,讓孩子在與家長的互動中自然地接觸注音符號。

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