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培養生活技能、團隊合作精神 童軍隔宿露營登場

發布日期:
記者: 楊水詠/金湖報導。
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胡璉基金會與金湖國中合作辦理童軍隔宿露營活動大合影。(湖中提供)

胡璉基金會與金湖國中合作辦理童軍隔宿露營活動大合影。(湖中提供)

財團法人金門酒廠胡璉文化藝術基金會與金湖國中合作於日前辦理一一三學年度童軍隔宿露營活動,以一○八課綱的核心精神「自發」、「互動」、「共好」為理念,以童軍創造力為主題帶領學生在童軍活動中鍛鍊生活技能,培養與他人團隊合作的精神,更陶冶「人生以服務為目的」的品格。
此次活動由金門高中老師率領金中行義童軍團協助活動進行,在金門高中童軍團學長姐的帶領下,童軍精神得以薪火相傳。在各項童軍任務裡,學生從動手實作中學習,培養問題解決能力。在完成一次又一次的挑戰中,體會團隊合作的重要性,建立與同儕彼此間深厚的友誼。另在活動的最後也進行反思,學習懷抱「感恩的心」,珍惜為自己服務的人,建立日後服務他人的目標。
湖中主任王晢剛表示,此次聯團露營的特色融入創造力、定向越野與探索課程,以不同以往的隔宿露營,給人全新的體驗。而且,此次活動邀請到胡璉文化藝術基金會董事長陳龍安博士主講「金門縣童軍創造力講座」,他以「開啟童軍創意活動的金鑰匙」為引,分享他在創造力課程上的心得。同時,陳龍安希望藉由該課程培養童軍伙伴的專業知能的創造力與應變力,協助地區童軍的發展。
陳龍安也表示「為金門做點事」是基金會的理念,他深入淺出帶領童軍伙伴探索創造力的奧祕,為培養金門下一代的創造力和想像力注入新的泉源,期許每位夥伴都能成為具有創造力的優質人才。
另,由團長黃獻煜以探索課程-天羅地網,教導團軍夥伴如何學習遷移,並在遊戲中去習得處理問題的方法,領略團隊合作的重要性,讓不同年齡層的夥伴進行不同層次的思考。
金湖國中長期致力於童軍教育的推廣,並因其卓越表現獲得了教育部頒發的「童軍績優學校」殊榮。湖中校長莊錦智表示,童軍教育不僅是技術與體能的鍛鍊,更重要的是培養學生的生活品德與責任感。

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