國立金門農工職業學校師生近日前往台灣參加三項全國性競賽，表現出色，獲得令人矚目的佳績。（校方提供）

國立金門農工職業學校師生近日前往台灣參加三項全國性競賽，表現出色，獲得令人矚目的佳績。（校方提供）

國立金門農工職業學校師生近日前往台灣參加三項全國性競賽，表現出色，獲得令人矚目的佳績。（校方提供）

　國立金門農工職業學校近日由蘇文勝、賴奎潓、陳怡婷、許元隆及鄭清堅老師帶領團隊，前往台灣參加全國性競賽。此次出賽隊伍包括資訊科、園藝科及餐管科的12位學生，各科別競賽隊伍表現出色，獲得令人矚目的佳績。金門農工師生赴台參賽，不僅檢視農工技術人才培育成效，更展現金門地區職業教育深厚底蘊與持續努力。透過參賽，農工師生專業能力獲得全國認可，金門技職教育成果在更廣闊舞台上發光發熱，這不僅肯定參賽學生，也證明金門農工職校長期在技職教育領域耕耘成果。
　在幾項競賽中，資訊科參加教育部與桃園市政府合辦的「TIRT桃園國際新創機器人節-相撲機器人項目」。此次賽事吸引國內多所頂尖高中職選手，參賽人數接近百人。金門農工參賽學生廖宣凱、葉大維、張淼榛、莊鈞程、蔡柏鍵及洪星嫙六位同學脫穎而出，獲得第五名及佳作，為校和金門爭光。學生們表示對此次表現感到滿意，但認為仍有進步空間，希望未來能再次代表資訊科參加此類賽事。
　園藝科陳子隆、楊苡棠及李芸慈三位二年級同學，在全國高中職生專題實作成果競賽中，以「植物閉環系統的循環利用，以金門為例」為題，榮獲卓越獎。該專題以咖啡在金門的應用為例，展示如何透過閉環系統實現資源高效利用，為環保和可持續發展提供新思路。師生們嘗試將咖啡作為金門植物封閉循環系統的利用模式，發展多元化應用，如肥料、容器、線香、香錐、吸香丸、吸香耳環、香水、香膏、香氛罐及農文創小物，旨在減少成本耗費並促進資源再投入。
　餐管科學生參加PVQC競賽，旨在促進教師將專業英語能力傳承給學生，提升學生英語應用能力，進而培養國際競爭力。餐管科老師在課間透過餐英課程，引導學生加強專業英語能力與詞彙量練習，幫助學生更快建立專業英語核心能力，並鼓勵學生透過競賽機制「以賽促學」，提升與職業相關的英語能力。在此次競賽中，餐管科呂佩穎、李侑怡及沈侑寧分別囊括北區分區賽前三名，全國總決賽則榮獲團體優勝獎。
　金門農工校方表示，技職教育是現今產業發展的重要基石，學校始終致力於培養具備實作能力與創新思維的技職人才。近年來，學校不僅強化各科專業課程，導入業界資源與設備，更與產業界建立緊密合作關係，確保學生畢業後能無縫接軌就業市場。此外，學校積極辦理校內競賽，提供學生更多實戰經驗，並鼓勵師生共同投入研究與技術開發，讓學生在學習過程中能夠持續精進，奠定良好的專業基礎。
　除了專業課程與競賽訓練，金門農工也積極拓展國際交流機會，提升學生的全球競爭力。學校透過與國內外技職院校及企業合作，辦理師生交流活動、海外實習與技能研習，讓學生接觸不同的技術趨勢與產業發展模式，拓展國際視野。未來，金門農工將持續深化產學合作，推動跨領域技術整合，確保學生能掌握最新產業趨勢，成為具有前瞻性與競爭力的技職人才。
　金門農工校長吳志衍表示，學校近期各項競賽能取得如此優異成績，背後是師生長期努力與堅持。他提到，看到學生比賽結束後帶著雀躍心情回到金門，並興奮表示還想再參加比賽，自己也深受觸動。這些學生熱情與堅持，正是他們成功動力源泉。吳校長進一步表示，未來將繼續積極籌措相關經費，確保學生無後顧之憂赴台參加比賽。同時，他強調，除了旅費支持外，學校會持續尋求各方資源，藉由定期舉辦校際經驗交流活動，提升師生技術能力與國際視野，未來學校將全力支持學生，協助他們爭取更多榮譽，成為學生最堅強後盾。
　金門農工提到，近年來學校積極投入資源推動技職教育，致力提升學生專業技能，尤其大力支持學生參加各類全國性比賽。這些競賽不僅考驗學生平日專業知識與技能，還檢驗臨場應變能力。比賽富有趣味性，同時培養學生運動家精神，強調尊重對手與判決，促使學生在實作與創新方面有所突破，達到寓教於樂、啟發思考的教育目標。此外，獲得競賽獎項對學生學習歷程檔案製作、四技二專升學技優甄審等方面具有顯著加分效益，使學生更容易透過專業技藝錄取理想大學，並增加進入相關優質工作機會，未來職業生涯因此更加光明順遂。