縣長陳福海率領縣政團隊前往台北，實地參訪非營利機構螢橋幼兒園，深入了解多元學習環境及共融教育模式。（縣府提供）

縣長陳福海率領縣政團隊前往台北，實地參訪非營利機構螢橋幼兒園，深入了解多元學習環境及共融教育模式。（縣府提供）

為深化0至6歲學前教育發展，並落實金門校園教育建設總投資19億元的計畫，縣長陳福海率領縣政團隊前往台北，實地參訪非營利機構螢橋幼兒園，深入了解多元學習環境及共融教育模式，並與耕莘健康管理專科學校交流，期望為金門學前教育發展提供借鏡，進一步推動符合在地需求的教育政策。
縣長陳福海表示，學校校長們肩負著重要的使命，每位校長管理的教育工程規模動輒達一、兩億元，因此在推動校務發展時，必須廣泛觀摩、學習，並借鑑各校特色，融合在地資源，開創更具想像力的教育模式。他強調，培養孩子是縣府的核心信念，政府將整合各方資源，以政策支持教育團隊，讓學校能夠更有信心地推動創新教學。他進一步指出，此次參訪螢橋幼兒園只是起點，未來將持續深化與優質教育機構的連結，共同為金門學前教育創造更卓越的發展環境。
螢橋幼兒園在學校改建與幼兒園共融發展的過程中，曾參考日本東京、中國安吉、芬蘭及德國的幼兒教育模式，強調透過開放學習環境與混齡互動，讓國中生在與幼兒的共學中培養責任感與同理心，不僅促進校園氛圍的柔和化，也深化教育品質。這樣的模式讓孩子在學習過程中，自然而然形成兄弟姊妹般的陪伴關係，透過服務學習建立良好的人際互動，達到共融共學的效果。
縣府團隊在參訪過程中，詳細觀察到螢橋幼兒園的空間規劃與教學理念，發現該園在教室內不設置固定座位或傳統式課桌椅，取而代之的是開放式、彈性化的教學區域。透過各功能區域之間的連結，幼兒能夠更加自由地探索、移動與互動，不再被侷限於課桌椅的規範之中。這種開放式的空間設計不僅讓孩子擁有更大的活動範圍，也鼓勵他們透過實際操作與同儕互動，發展出多元的思考模式與自主學習能力。陳縣長指出，這樣的教學環境在空間運用上突破了傳統的思維模式，也為金門未來的幼兒園建設與升級提供了重要的參考依據。
座談交流會上，螢橋幼兒園園長葉美慧分享該園與耕莘健康管理專科學校合作的契機與成效。她指出，耕莘健康管理專科學校在幼兒照護、衛生管理及健康促進方面擁有豐富的資源與專業師資，與螢橋幼兒園的幼教理念相輔相成。雙方透過共同規劃課程、共享資源與實習合作，不僅能讓幼兒在日常學習生活中得到更即時、專業的照護與健康指導，也為學校師生提供了更全面的支持。這種跨領域協作模式有助於學生身心得到全方位的照料，在課程與健康服務之間建立起緊密聯繫，更展現了都會區校園間彼此整合資源的優勢。
目前在離島三縣市，由於地理條件、人口結構與資源分配的限制，目前仍缺乏非營利幼兒園的設置，幼兒教育環境仍有進一步提升的空間。透過參訪螢橋幼兒園，共融教育與空間規劃等實際運作模式讓縣府人員與教育界代表深受啟發，特別是在「讓國中與幼兒園共處同一校區」這樣的校園空間整合上，更獲得了許多寶貴的經驗。參訪團隊也進一步了解到，不同年齡層的學童可以在同一空間中互動，共同學習並培養社會情感能力，同時也讓國中生能在照顧幼兒過程中學習責任感與同理心。這些成功案例都為金門未來規劃非營利幼兒園以及發展共融教育，提供了可借鑑的方向。
烈嶼國中校長黃文華在座談中，關心國中生與幼兒生在共學模式下的相處方式。他表示，原先對於不同年齡層學生的互動模式有所擔憂，但經過幾次與教育處共同參訪，發現這樣的環境不僅能提升幼兒的適應力，也能讓國中生透過與幼兒相處，重新思考自己的成長歷程，進而促進更成熟的學習態度，這也是教育品質提升的重要體現。
長年關注學前教育發展的台北市教育局督學則指出，自己在教育實務現場已有31年，這次參訪在陳縣長的引領下，見證各局處攜手合作推動教育政策的努力。她認為，這樣的跨單位協作精神正是「禮運大同篇」理念的縮影，透過務實的政策推動，金門未來有潛力成為全國人口政策與教育發展的領航者。
台北市教育局督學表示，台北市正積極推動友善生養城市計畫，透過不同年齡層的互動，營造更有溫度的學習環境。陳縣長表示，對於金門未來的教育發展，縣府也計畫循序漸進地導入相關理念，將落實全國第一所柏村國小老幼共融大樓，並請柏村國小許雪芳校長與督學多互動、相互交流。
為了讓所見所聞落實在金門在地教育發展，陳福海縣長也邀請螢橋幼兒園校方至烈嶼國中進行實地指導，希望藉由專業團隊與當地教育工作者的深入交流，共同促成金門第一所國中與幼兒園共融校園。陳縣長強調，不僅能讓金門學童享有更優質、完善的學習環境，也為金門未來整體教育策略鋪路。他期許未來能在金門看到更多創新與實踐的成果，讓「學前—基礎教育」體系能夠環環相扣地運作，並結合縣內特色與外部資源，打造出真正符合金門在地需求、同時與世界趨勢接軌的教育藍圖。
縣長陳福海表示，透過這次參訪，縣府團隊深入了解到不同教育體系的運作方式，這不僅是提升學前教育的契機，更是金門整體教育發展的重要一環。未來縣府將持續強化學前教育與基礎教育的接軌，並結合在地資源，打造適合金門兒童發展的學習環境，讓金門的教育品質與國際接軌，為孩子的未來創造更美好的學習條件。