由財團法人金門酒廠胡璉文化藝術基金會主辦的「114年金門地區文化藝術向下扎根藝術陶冶計畫」第一次徵案入選名單正式公布。本計畫致力於推動文化藝術深植校園，提供學童更多接觸藝術的機會，並透過專業師資與系統化課程，傳承金門豐富的文化底蘊，培養學童的藝術素養與創造力。
「114年金門地區文化藝術向下扎根藝術陶冶計畫」旨在透過引進多元化的藝術教育資源，將傳統文化與現代藝術融合，創造適合在地發展的藝術學習模式。基金會希望藉由與在地藝術家的合作，提供系統化且專業的藝術課程，讓學童能夠透過實作與創意表達，深入體驗藝術之美，並激發自身的藝術潛能。
該計畫更希望促進文化的傳承與創新發展，讓金門的藝術教育在扎根的同時，也能夠綻放出嶄新的色彩。基金會表示，藝術教育不僅是美學的培養，更是對文化認同與創造力的深層挖掘，期望透過這樣的計畫，讓藝術成為學童成長歷程中的重要養分。
經過審慎評選後，以下學校與其計畫獲選本次徵案：
正義國小—跳鼓陣、金寧國小—太極拳、賢庵國小—公揹婆舞蹈、二胡、古城國小—古城墨韻書法、金鼎國小—藝起玩爵士、開瑄國小—金門傳統再造、中正國小—「浯」島視界—風獅爺傳奇、鼓吹隊：傳承與創新的心靈樂章、上岐國小—藝岐寫書法—美字教學。
這些計畫涵蓋了從傳統民俗、音樂、舞蹈、書法到現代藝術的多元內容，顯示出金門豐富的文化內涵與創新潛力。
該計畫將於三月至六月期間全面推動，各校將攜手在地藝術家，提供專業指導，帶領學童深入體驗藝術之美。課程內容強調傳統文化與現代藝術的兼容並蓄，並特別重視實作與創意表達的結合。
例如，正義國小的「跳鼓陣」課程將帶領學生學習傳統的鼓陣文化與表演技藝；賢庵國小的「公揹婆舞蹈」與「二胡」課程則著重於民俗舞蹈與傳統樂器的學習與演奏；古城國小的「古城墨韻書法」則透過書法藝術的研習，培養學生的文化素養與審美能力。
此外，現代藝術的元素也被引入教學中。金鼎國小的「藝起玩爵士」透過爵士音樂的學習，激發學生對音樂的創意表達；開瑄國小的「金門傳統再造」課程，則結合傳統工藝與現代創意，探索文化創新的可能性。
財團法人金門酒廠胡璉文化藝術基金會表示，希望透過該計畫深化金門的藝術教育，促進文化傳承與創新發展，並讓藝術成為學童成長歷程中的重要養分。未來，基金會將持續整合資源，打造更多元的藝術學習平台，讓金門的文化藝術教育更加蓬勃發展。
同時，基金會也呼籲社會各界持續關注並支持「114年金門地區文化藝術向下扎根藝術陶冶計畫」，共同為金門的藝術教育貢獻心力，攜手培育新一代的文化藝術人才。