湖中師生抵達康橋國際學校秀岡校區。（金湖國中提供）

為拓展學生國際視野、提升英語表達與跨文化理解能力，金門縣金湖國中14位七、八年級學生，由校長莊錦智率隊於日前赴新北市康橋國際學校秀岡校區，展開為期四天的交流參訪活動。
活動首日，康橋學伴們滿懷期待迎接湖中同學到來，雙方透過破冰認識、致贈紀念品，在輕鬆互動中建立起溫暖的同儕情誼。活動開幕式上，康橋秀岡校區徐文淞校長特別指出：「國際移動力，是這個時代孩子的關鍵能力。霎那即永恆，地遠心近，期盼兩校學生能在短暫的交流中種下長遠的友誼。」金湖國中莊錦智校長則對康橋學校團隊在面向世界之餘，亦能回頭關照偏鄉學子表達感謝，同時勉勵湖中學生珍惜第一次的機會，積極互動、勇於表達、進行全方位的思考，在交流中觀察台金兩校的差異與優劣，從而強化自己未來的學習歷程與國際素養。
來自金門的湖中學生在康橋學伴的陪伴下，參與兩天的入班學習。該校國中部分有雙語班與國際班，此次入班交流以康橋國際班的教育課程為核心，金湖國中學生實際參與全英語授課課堂，體驗包括數學、科學、藝術、人文與體育等多元課程內容。康橋採用的教科書與教學設計多來自國際課綱系統，與本地教育內容存在許多差異，讓湖中學生大呼新鮮又充滿挑戰，也進一步的認識康橋的教學方式與迥異於公立學校的學習環境。
第二天下午，康橋特別安排了校園巡禮與體適能課程，湖中14位學生一同參與全英文體育課，氣氛熱烈、投入十足，展現良好的適應與合作能力。此外，具康橋特色的四大神獸家族制、分級游泳教學、戶外探索體驗、一生一才藝與課間多元社團活動，提供各式舞台，讓孩子探索自己的潛能，累積成就感與自信，培養面對未來的能力，都令來訪師生留下深刻印象，對康橋的教育理念與校園生活有了更全面的認識。
課後，學生入住康橋學生接待家庭，體驗在地學伴的課外家庭生活，從語言溝通到都會與離島的文化交流，都充滿溫馨與新鮮感。多位學生表示，接待家庭就像第二個家，讓人感受到濃濃的人情味。
金湖國中預計於4月20日的國際教育日中舉辦康橋交流成果發表會，學生將透過簡報分享此次學習的經驗，包括英文自我介紹與康橋見學的指定主題報告，轉化個人學習為分享給地區師生，拓展縣內國際教育能量。
首次的參訪學習，不僅讓湖中師生親身感受到國際教育的多元與活力，也期盼未來兩校能建立長期的雙向交流，讓更多學生跨出島嶼，拓展世界視野。