「第16屆全國法規資料庫競賽活動」，金寧國民中小學榮獲全國「學校推動成效獎-參賽學生比例最高-國中學生組第一名」殊榮。（陳冠霖攝）

金門縣政府教育處近日表揚縣內在法治教育推廣、家庭教育深化及學習扶助成效上表現卓越的單位與學校，由縣長陳福海頒獎表揚。包括「第16屆全國法規資料庫競賽－縣市推動獎第三組第一名」、「學校推動成效獎－參賽學生比例最高國中組第一名」、家庭教育輔導訪視特優學校，以及「113學年度學習扶助績優獎勵計畫」學校組績優獎項，肯定金門各界在教育領域的努力成果。陳縣長期許縣府團隊及各級學校持續發揮專業精神，結合多元教學設計與社區力量，讓法治精神、家庭教育與基本學力三大面向全面深化，共同培育出更多具備社會責任感、法律素養與自信學力的金門未來主人翁。
金門縣榮獲全國法規資料庫競賽縣市推動獎第一名、金寧中小學勇奪學生組最高獎
金門縣參加「第16屆法規知識王網路闖關競賽」及「第16屆全國法規資料庫創意教學競賽」等賽事，金門縣政府榮獲「縣市推動獎第三組第一名」，金寧國民中小學亦摘下「學校推動成效獎－參賽學生比例最高－國中學生組第一名」。
　本次競賽活動設置「學校推動成效獎」及「縣市推動成效獎」兩大類獎項，其中「縣市推動成效獎」依參賽縣市規模分組，每組遴選出校數最多及參賽人數比例最高的縣市進行表揚。金門縣轄內國中參賽校數達到百分之百，成績優異，榮獲第三組第一名殊榮；而金寧國民中小學在學生參賽人數比例上更達到百分之百的傲人成績，勇奪國中學生組最高榮譽。
　縣長陳福海肯定縣府團隊與各校師生積極推動法治教育的努力，並期許未來能持續透過多元的教學設計與實務活動，讓法治精神深植人心，為金門培育出更多具有社會責任感與法律意識的優秀青年。
烈中、中正、金鼎、湖埔獲肯定 深化家庭教育扎根社區
另外，為持續追蹤本縣各校推動家庭教育的實際情形，並深入了解學校在執行過程中所面臨的困難與需求，金門縣家庭教育中心每年均針對轄內高級中等以下學校辦理家庭教育輔導訪視，鼓勵教師相互分享推動經驗，增進彼此交流學習。為配合教育部行政減量政策，縣內學校依地區劃分為金東、金西兩區，採輪流方式進行訪視作業。今年度進行金西區學校之訪視，經評選後，由烈嶼國中、中正國小、金鼎國小及湖埔國小表現優異，榮獲特優殊榮。
　縣長陳福海肯定各校積極推動家庭教育課程與親職活動，並強調，家庭與學校是教育孩子的兩大支柱，唯有雙方緊密合作，才能引導孩子健康成長、發揮潛能。陳縣長期許未來能有更多學校投入家庭教育推動工作，讓正向、溫暖的家庭文化持續在金門各個角落深耕發展，形塑更美好的教育與社會環境。
湖埔國小、安瀾國小展現教學穩定力 成功降低扶助需求
為強化學生基本學力、提升教學品質，金門縣政府教育處依據教育部國民及學前教育署相關計畫，辦理「113學年度學習扶助績優人員獎勵計畫」，透過評選肯定教學表現亮眼、推動學習扶助有成的學校與師生。湖埔國小與安瀾國小從全縣學校中脫穎而出，榮獲學校組績優殊榮。
　教育處指出，本次學校組評選標準嚴謹，綜合考量各校在112學年暑假至113學年寒假期間之學習扶助推動狀況，包括學生提報率、未通過率、學習進步率以及教師使用科技化教學平台的頻率等指標。其中，湖埔國小與安瀾國小表現尤為突出，兩校均展現高度教學穩定性與教學品質，進一步反映在需接受學習扶助學生人數的降低，顯見學校平日教學成果卓著，獲評審一致肯定。
　陳福海縣長表示，學習扶助計畫是協助學力落後學生迎頭趕上的重要機制，亦是衡量學校教學品質的重要指標。他強調，教育的根本在於日常教學的穩定與紮實，湖埔與安瀾兩校的獲獎，不僅是教學成果的具體展現，更是全縣教育界的學習典範，期許更多學校持續精進，共同為孩子們的學習成長奠定堅實基礎。