何浦國小選拔出9位四至六年級學生，由校長陳正字領軍赴台參與苗栗縣蟠桃國小國際教育雙語課程發表日活動，推廣家鄉在地文化與國際永續連結。（何浦國小提供）

何浦國小選拔出9位四至六年級學生，由校長陳正字領軍赴台參與苗栗縣蟠桃國小國際教育雙語課程發表日活動，推廣家鄉在地文化與國際永續連結。（何浦國小提供）

何浦國小選拔出9位四至六年級學生，由校長陳正字領軍赴台至苗栗縣蟠桃國小進行校際交流，除了學習該校在國際教育的耕耘成果外，何浦學子也將金門在地文化融入永續議題作為課程交流重點，推廣家鄉在地文化與國際永續連結。
何浦國小指出，學校四至六年級學生，經過徵選在英語成績優異、課程參與積極的學生共計9名，由校長陳正字率隊，總務主任李卓恩、老師蔡家和及何曉昀等陪同下，前往苗栗縣蟠桃國小進行校際交流，以「SDGs在何浦」，透過課程交流行銷家鄉文化，期藉以建立國際永續思維。
何浦國小有鑑於教育部108新課綱實施，全球SDGs永續發展思維的推動下，自111學年度啟動校訂課程重整，主要深耕於學校本位課程並重視教育國際化，其中，「SDGs在何浦」便是結合17項聯合國永續發展目標及金門在地文化，著重教育中永續思維而規劃的何浦特色課程。何浦國小表示，在苗栗縣蟠桃國小沈羿成校長的協助下，歷經一年將課程規劃完善，並於112學年度落實於教學中，今年為課程進行第二年，目前由李卓恩主任、何曉昀、蔡家和、朱惠姬等英語老師擔任授課人員，一至六年級於每階段都有一個表現任務，以及要學習的技能與目標；六年級必須學會融入大比例的英語導覽並且用軟體自製簡報，將成果做分享與發表。去年，何浦六年級學生已開始於金門歷史文化園區做導讀分享報告，透過校際交流將平日所學於交流體驗課程，分享給其他學校師生。
去年受濃霧影響原訂發表行程，今年5月1日何浦應邀參與蟠桃國小國際教育雙語課程發表日，九位小尖兵除觀摩學習蟠桃國小在英語歌謠、讀者劇場耕耘多年的優質成果外，也安排入校班級做體驗學習報告分享。九位小尖兵由2位六年級、3位五年級、4位四年級組成，由兩位六年級學生張又傑、何怡樂帶領學弟妹，於班級交流中以平時作業完成簡報檔，透過英語導讀將金門歷史文化遺跡、閩南文化特色及環境生態特色等做報告與分享。學生於交流中展現自信與平時努力成果獲得蟠桃國小師生的肯定與讚賞。
何浦國小校長陳正字指出，課程永續及國際化是時代趨勢，學生學習也需要給予更多的舞台，感謝校內幾位英語老師平日於SDGs本位課程的共備與指導，讓何浦孩子有了更深化的學習機會；同時也感謝蟠桃國小提供優質的學習交流體驗讓何浦學生走出家鄉，學得更廣看得更多。