金鼎幼兒園將改建，縣長陳福海會勘金寧多處，尋覓合適臨時安置地點。（薛子軒攝）

金鼎幼兒園將改建，縣長陳福海會勘金寧多處，尋覓合適臨時安置地點。（薛子軒攝）

為改善金鼎國小附設幼兒園老舊校舍問題，金門縣政府將自今年起啟動拆除與新建工程，工程期間幼兒就學勢必受到影響。為保障幼兒學習權益，校方與教育處積極規劃臨時安置方案。縣長陳福海23日下午特別率隊實地勘查潛在場址，強調在確保學童權益前提下，應妥善規劃安置空間，讓孩子在安全、適宜的環境中安心學習、健康成長。
本次會勘由縣長陳福海親自帶隊，隨行人員包括教育處長孫麗琪、副處長董雲馨、金鼎國小校長蔡玉羨等人。考察行程先後走訪金寧警察分駐所現址與古寧國小校區，實地了解各場地現況與教學使用可行性，作為未來臨時教室規劃的重要依據。
縣長陳福海表示，教育是縣府施政的核心項目之一，尤其幼兒階段是人格與能力發展的起點，更需要完善、安全的學習環境。他指出，金鼎國小幼兒園歷經多年使用，現有校舍已無法符應現代教育與安全需求，因此縣府責無旁貸，必須即時啟動重建，並在過渡期同步做好安置配套，讓孩子們在學習的每一階段都能安心穩定，家長也能放心託付。
金鼎國小幼兒園創建於民國58年，雖於民國74年曾進行部分整修，然歷經歲月侵蝕後，校舍結構已嚴重老化，並陸續出現漏水、壁癌等問題，不僅影響環境美觀，更對幼生健康與安全構成威脅。此外，教室與廁所動線不合理，造成幼兒頻繁往返，對生活自理能力尚未成熟的孩童而言更是隱憂。校方在評估後認為已無法透過局部整修解決問題，重建勢在必行。
縣府認同校方提出的重建需求，相關計畫目前已進入規劃設計階段，預計將於明（115）年初動工。重建期間，幼兒需暫時遷移至其他地點上課，尋找符合安全、空間與交通等多項條件的臨時教室，成為一大挑戰。家長與校方均盼能妥善安排，避免對幼兒學習與生活造成不必要干擾。
目前金鼎幼兒園設有大、中、小班各兩班，共計六班，學生人數逾百。根據校方規劃，重建期間將暫時遷出四班學生，預定由大班及中班在臨時教室上課，並採混齡教學模式靈活運用教學資源，兼顧教學品質與空間效益。新園舍完工後亦將增設幼幼班，目前設計作業同步進行，預計明年完成招標後啟動施工。
在場地評估方面，古寧國小因現有空間已全數使用，無法再行支援，確定不納入考量；而金寧警察分駐所因新建大樓即將完工，警力預計9月遷入新址，原有場地將釋出，有望成為臨時教學空間。對此，陳福海指出，該建物未來亦面臨拆除，使用期間有限，整修應以最小成本為原則，避免不必要資源浪費。
會中，古寧國小校長楊肅健分享，過去金城幼兒園重建時曾借用空中大學辦學，顯示靈活運用現有空間具有高度可行性。金鼎將持續再與縣府及相關單位攜手，儘速覓得通風及採光良好，且適合作為幼兒園教學之空間。
針對場地選擇與後續規劃，縣長陳福海表示，他尊重教育專業與現場需求，並責成教育處與校方積極研擬最妥方案，以保護學童學習權益為前提。他肯定蔡校長對場地的用心規劃，並指示教育處儘速與相關單位展開協調作業，提出具體可行方案，確保重建工程如期推進，學生安置萬無一失。
縣長陳福海希望各相關單位齊心協力，讓金門的孩子在最關鍵的啟蒙階段，擁有最穩定、優質的學習空間。他表示，幼兒園重建不只是硬體翻新，更是對教育價值的重申。只要牽涉到孩子的未來，我們就不能等、不能慢，更不能妥協品質。
陳福海縣長重申，他對教育一向高度重視，尤其幼兒教育更是扎根教育的起點，對幼童的身心發展至關重要，自己將全程關注校舍重建與安置進度，嚴格要求教學環境與設施品質不打折扣。他強調，任何細節都不能馬虎，這是對孩子的責任，也是對未來的投資。縣府將持續監督進度，確保孩子在轉換期間也能安心學習、快樂成長。