金沙國小結合「祖父母節」傳承精神以及「自我領導力」課程規劃迎新活動，1年級新生在家長陪同下走入校門，首先進行校園巡禮認識學習環境，並展開4個關卡闖關活動，其中一關為孩子為長輩搥背、道謝，學習感恩。（金沙國小提供）

金沙國小結合「祖父母節」傳承精神以及「自我領導力」課程規劃迎新活動，1年級新生在家長陪同下走入校門，首先進行校園巡禮認識學習環境，並展開4個關卡闖關活動，其中一關為孩子為長輩搥背、道謝，學習感恩。（金沙國小提供）

金沙國小歡喜迎接一年級新生展開新的學習階段，開學日結合「祖父母節」傳承精神與「自我領導力」課程辦理迎新活動，學子在祖父母、父母陪同下進入校門，經由校長、主任、老師等陪伴下，與新同學和導師相見歡，在聆聽上學注意事項後，親子展開不同的活動。
其中，孩子們在主任鄭雅芳帶領下展開校園巡禮，一同走過閱讀園、健康中心、談心室、辦公室等，孩子們認識新的活動區域和行動的路線，實地了解校園環境後前往參與闖關活動。
金沙國小為新生規劃4個迎新闖關關卡，其一，「廁所大挑戰」│學習使用蹲式馬桶的正確站姿、蹲姿與使用過程。其二，「要事第一」│排列出放學後要做的事情的順序。其三，「智慧大開展」│家長牽著孩子的手一起過聰勤（蔥芹）門，並由孩子敲響智慧鑼，象徵展開新的學習階段。其四，「愛與感恩」│邀請阿嬤或父母坐在椅子上接受小朋友們說出：「我愛您，您辛苦了！」，小朋友為家人們搥背表達感謝之意。孩子們靦腆的表達心意，場面溫馨有趣，孩子們也在闖關結束後，與家人說再見，正式展開正規課程與活動。
而家長則齊聚於視聽教室參與「從家出發‧尊重開始」親職講座，活動邀請澄澈靈魂生活工作室講師劉珈妤，引導家長了解一年級新生適應新的學習階段可能面臨的困境，家長可以用哪些正向的語言與態度讓孩子了解規範與界限；在孩子遇到困難時運用正向語言引導孩子表達感受與想法，給予孩子情感上的支持後，再教導孩子應對困境的作法與想法。
此外，也融入性別平等教育理念，了解孩子各別的氣質與喜好有其特殊性，應接納與尊重。講座最後，一年級新生也到視聽教室與講師席地而坐，孩子們選出要聆聽的故事繪本《粉紅色影子的男孩》，透過故事的講述帶孩子理解每個人有不同的喜好，旁人應尊重；也藉此為家長示範親子說故事的過程。
新學期好的開端，校長李盈潔一一致贈「新生禮物」給14位一年級新生，一共有六件物品：「尺」│期勉孩子做一個正直、有規矩的孩子。「橡皮擦」│象徵不小心犯錯時，要記得改過。「鉛筆」│讓孩子記下每天學習的新知識。「彩虹筆」│代表要畫出多采多姿的生活。「筆袋」│把知識裝進袋子、積少成多。「作業袋」│代表包容，還能有條理地整理物品。另外也送上教育部贈送新生的繪本，禮物實用又充滿祝福，祝福孩子順利地展開國小學習生涯。
金沙國小校長李盈潔表示，歡迎大家加入金沙國小大家庭，提醒孩子與家長們國小與幼兒園學習狀態很不一樣，期勉家長與老師們合作，教導與陪伴孩子適應國小作息；也希望小朋友早睡早起吃早餐、養成健康好習慣，並祝福孩子快樂學習、學習順利。
李校長也特別說明，因應地下停車場暨全民運動館工程，金沙國小本學期出入口仍為東、西兩側，校園內僅提供教職員工車輛進入，家長及校外人士車輛禁止進入，以免造成學生行進時的危險。開學首日學生上學交通狀況良好，金沙分駐所警察於金沙鎮公所前的馬路值勤，學校教師與志工亦協助導護工作，以期有效疏通車流較多之處。
最後，金沙國小也指出，感謝金沙分駐所辛西漢所長及其團隊的全力支援，並因應實際狀況及時給予調整，有效維護孩子、家長與民眾之交通安全。
藉此也籲請家長，開車接送孩子上下學的家長能行駛單向進出之施工便道，勿進入道路較狹小之五福街，以維護孩子安全。