徐瑄廷老師（右）獲教育部特教界最高榮耀。（中正國小提供）

教育部舉辦「114年度卓越特殊教育人員頒獎典禮」，由教育部長鄭英耀、臺南市市長黃偉哲親臨致意並親自頒獎，全國僅有57位教育工作者脫穎而出，獲得殊榮。金門縣中正國小徐瑄廷老師憑藉多年深耕資優與特殊教育，專業表現卓越，榮獲教育部肯定，再度為金門教育寫下亮麗篇章；去年同校董淑婉老師亦榮獲此獎，顯示中正國小在特殊教育與資優教育領域的持續耕耘與榮耀傳承。
徐瑄廷老師畢業於臺北市松山高中，後取得臺北市立大學特殊教育學系及小學教育學程資格，目前進修於國立臺灣師範大學特殊教育研究所碩士班。多年來，他在資優教育與特殊教育領域投入心力，無論是課程設計、教學策略、學生輔導、競賽活動、親師溝通，或是行政歷練，都展現出專業與熱情。曾獲「臺北市特殊優良教材教具獎」、「教育實習績優獎」、「金門縣優良特殊教育教材教具獎」等肯定，其專業能量與教育理念備受讚譽。
　在課程實踐面向，徐老師開設多元課程，如數學探索、自然實驗、圖表分析與桌遊議題融入等，啟發學生的批判思維與解決問題能力，更強調因材施教，尊重學生個別差異。他連續多年申請教育部相關計畫，協助具特殊需求的學生發揮潛能，實踐「教育的價值，在於陪伴孩子找到自己的光芒」的核心信念。
　徐瑄廷老師與洪曙天老師自資優班創立以來，攜手推動課程發展，帶領學生挑戰多元任務，體驗合作、領導、創造與反思的歷程。兩位教師更積極推動與臺北市資優班的交流合作，創造跨區學習互動，讓學生在激盪中拓展視野。這些設計展現教學專業，表現「在挑戰中學習，在合作中成長」的教育精神。
中正國小連續兩年有教師榮獲教育部「卓越特殊教育人員」殊榮，象徵學校在特教與資優教育領域的厚實基礎。校長陳為信表示，這份榮耀屬於徐老師，更屬於全校師生與家長。他特別感謝縣政府與教育部長期支持，讓中正國小能建構完善的輔導與特教支持網絡。學校的輔導團隊與特教團隊通力合作，推動融合教育，照顧每一位有特殊需求的孩子，同時拓展資優教育的深度與廣度。
　校方表示：「卓越特殊教育人員」獎項的殊榮，不只是對徐瑄廷老師個人專業的肯定，亦彰顯中正國小教育團隊的專業精神與教育情懷。未來，中正國小將持續秉持多元、包容的教育理念，讓每一位孩子都能在理解與關愛的氛圍中發揮潛能、發光發熱，再為金門教育創造更多榮耀。