賢庵國小教師張雙佳榮獲第14屆教育大愛菁師獎，並接受前總統馬英九頒獎表揚。（賢庵國小提供）

教育是一場溫柔而堅定的耕耘，點亮的不僅是知識，更是生命的方向。賢庵國小資深教師張雙佳，多年來深耕偏鄉教育，以無私的愛心與專業的教學，陪伴一批又一批孩子走過學習與成長的關鍵時刻。憑藉其長年奉獻與卓越表現，張雙佳榮獲第14屆「教育大愛菁師獎」，這份榮耀不僅屬於她個人，更為金門教育增添一道亮麗的光芒。
本屆「教育大愛菁師獎」共有247件提名推薦，經嚴謹評選，最終遴選出高中職組10位、國中組10位、國小組10位、幼兒園組12位、特殊教育組10位，以及偏鄉離島組12位，共64位獲獎教師。頒獎典禮由懷恩社會福利慈善事業基金會、陳玲社會福利慈善事業基金會共同主辦，被譽為「民間師鐸獎」的「教育大愛菁師獎」，象徵著社會對教育無私奉獻者的崇高肯定。董事長李棟樑親自出席，並邀請前總統馬英九蒞臨致詞與頒獎，於教師節前夕表揚64位傑出教師，感謝他們用教育的愛心之光點亮孩子未來的希望。
張雙佳老師自年輕時便選擇到離島服務，在金門賢庵國小任教已超過20年。她熟記每位學生的家庭背景，了解孩子背後的故事。面對隔代教養、單親、外配子女或家庭經濟困難的學生，她總是以無微不至的關懷陪伴，幫助他們度過難關。對於學習遲緩或需要額外協助的學生，她設計個別化課程，並以耐心一對一輔導，激發潛能。對張雙佳而言，教育不僅是知識傳授，更是生命的守護。
在教學的道路上，張雙佳始終相信「教育是一種陪伴」。她用細膩的觀察與真誠的關懷，發現學生的迷惘與掙扎。當孩子因家庭困境而出現偏差行為或喪失自信時，她透過日記互動、課後陪伴與正向引導，讓孩子重新找回力量。
張雙佳勇於打破傳統，積極將數位科技、遊戲化學習融入課堂，讓原本對學習冷感的孩子重燃興趣。她更將在地文化與生活情境帶進課程，讓孩子們在探索與實踐中理解知識，培養解決問題的能力。此外，張雙佳特別關懷弱勢學生，她不僅留意孩子在校園內的表現，更將關懷延伸至家庭。當發現學生可能面臨中輟風險時，她會主動在假日親自拜訪家長，甚至協助申請相關社福資源，減輕家庭壓力。
張雙佳以身作則，將「責任與擔當」具體展現在日常生活中，讓孩子在耳濡目染下學習如何成為有愛心、有責任感的人。她始終堅信教育是終身志業，不斷精進專業與創新教學，用心實踐生命教育。這份信念，使她不僅成為學生的良師益友，也成為教育現場的典範。
賢庵國小校長黃芸芸表示，張雙佳老師榮獲「教育大愛菁師獎」是實至名歸的榮耀，這份肯定不僅屬於老師個人，也是全校師生的驕傲與喜悅。她長年無私奉獻與用愛守護教育的精神，為校園教育增添無限光彩，更為金門的教育立下典範。