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走進繪本世界 文化共融 新住民家庭親子閱讀同行

發布日期:
記者: 陳麗妤/綜合報導。
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社會處新住民家庭服務中心舉辦「文化共融~閱讀同行」親子共讀活動。
(新住民家庭服務中心提供)

社會處新住民家庭服務中心舉辦「文化共融~閱讀同行」親子共讀活動。 (新住民家庭服務中心提供)

社會處新住民家庭服務中心舉辦「文化共融~閱讀同行」親子共讀活動。
(新住民家庭服務中心提供)

社會處新住民家庭服務中心舉辦「文化共融~閱讀同行」親子共讀活動。 (新住民家庭服務中心提供)

社會處新住民家庭服務中心舉辦「文化共融~閱讀同行」親子共讀活動。
(新住民家庭服務中心提供)

社會處新住民家庭服務中心舉辦「文化共融~閱讀同行」親子共讀活動。 (新住民家庭服務中心提供)

為鼓勵新住民家庭培養親子共讀習慣,促進家庭關係與文化融合,金門縣政府社會處新住民家庭服務中心,日前舉辦「文化共融~閱讀同行」共讀活動,在文化局故事屋講師的帶領下,20餘位新住民及在地家庭3至6歲親子一起進入繪本世界,活動也結合金門花磚手作課程,讓親子在閱讀與創作中共同學習與成長。
為提升新住民家庭在陪伴孩子的過程中,建立閱讀習慣與親子互動品質,讓新住民家長自然學習中文語彙與表達方式,同時讓新住民家庭與在地家庭互相了解、共同學習,在閱讀與創作中交流情感、分享文化,促進彼此認識與尊重,共築多元友善的環境。社會處、新住民家庭服務中心特別規劃辦理「文化共融~閱讀同行」共讀活動,並邀請文化局故事屋志工到場擔任講師,陪伴親子共享閱讀的樂趣及收穫。
活動共吸引20餘位親子參加,社會處副處長王智育也到場參與繪本導讀及開場,他也大方分享自己的親子經歷,同時也邀請與會親子分享自己最近聽到的故事或與爸爸、媽媽一同參與的故事時光內容,互動熱絡,也讓台上台下融成一片。
文化局故事屋講師,以生動的語調與豐富的表情引導孩子聆聽故事,同時示範如何運用提問與回應,培養孩子的語言能力與想像力;家長們透過觀摩與實際參與,學習到如何在日常生活中陪伴孩子共讀,增進親子互動與情感交流。新住民家長分享,這樣的活動讓他們更了解如何用故事與孩子溝通,也提升了陪伴閱讀的信心。
而除閱讀活動外,也規劃「金門花磚」手作體驗,讓家庭共同創作專屬作品,親子在動手製作花磚的過程,透過陪伴帶孩子感受金門文化的獨特魅力,也讓新住民家庭進一步融入在地文化,現場氣氛溫馨熱絡。
社會處副處長王智育指出,感謝新住民家庭服務中心,為新住民及本地家庭親子們規劃這場有意義的活動,更樂見有許多親子共同參與。金門是多元融和的社會,依據統計平均14戶有一戶新住民家庭,因此,新住民的各項議題也是縣長陳福海及縣府重視與積極推動的重要政策。
鑑於親子閱讀是重要的啟蒙教育,希望透過親子共讀活動,融入扎根教育理念,讓新住民家庭在陪伴孩子閱讀的過程中,增進親子互動與語言能力,培養孩子的閱讀興趣,除了營造良好的家庭關係與文化理解,也讓新住民家庭在金門的生活與貢獻,成為金門多元文化的重要力量。
未來,將持續結合教育與文化資源,推動多元親職及共融活動,以協助新住民家庭在金門安心生活、快樂成長。

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