遇見凡爾賽大提琴與愛‧享樂音樂對話之音樂會。（蔡麗玉攝）

在冬意漸濃的午後，金門縣文化局展演廳日前飄揚起悠揚琴聲，一場融合古典優雅與教育成果的音樂饗宴「遇見凡爾賽大提琴與愛‧享樂音樂對話」隆重登場。活動匯聚來自國小、國中與高中三個年齡層的學生，以琴聲串連愛與藝術的交流，展現多年學習的結晶與對音樂的熱情。
主辦單位指出，這場音樂會不是只有舞台展演，而是一場「教育的藝術實踐」。學生透過上台歷練、排練合作與舞台禮儀，體驗「學習即生活、藝術即態度」的精神，讓正式演出的過程成為藝術教育的延伸。
活動當日上午，文化局展演廳內外一片忙碌。學生們著整齊服裝、專注調音，畫面如古典樂團畫報，端莊中透出青春氣息。十點起的大提琴彩排秩序井然，學生依序上台調整音量與座位，彩排不單是技術磨合，而是臨場心理的鍛鍊。午後正式開演前，家長陪同學生午休，十二點四十五分全員準時返場，再次調音、整隊。整體流程嚴謹有序，宛如專業音樂會規格。
下午一點半，音樂會在國中組四重奏《Cello Studies No.6 Allegro》中揭幕，整齊弓法與穩定節奏展現紮實學養。隨後，楊家語演奏 Popper《E小調第二號大提琴協奏曲》、蔡佳容詮釋海頓《C大調協奏曲》，劉芊妤則帶來 Seitz《第五號協奏曲》，稚嫩卻堅定的琴聲，象徵音樂學習的純粹初心。
上半場曲目橫跨古典與現代，多位學生輪番演出Popper、Webster、Breval等名家作品，並以雙人及三重奏〈小星星變奏曲〉、〈風之歌〉等曲增添童趣。壓軸登場的黃曜東、洪苡芯合奏 Franchomme《12 Studies Op.35 No.1》，以成熟音色與默契收尾，全場掌聲不斷。
中場短暫休息後，鋼琴組登場掀起新高潮。吳晨希以 Catherine Rollin〈Castanets〉率先登場，節奏明快；黃靖軒演奏 Spindler〈Sonatina Op.157〉呈現古典風格。周鈺蓁、陳依辰、李依璇等學生依序演出《Evenings in Vienna》、《Latin Holiday》等曲，展現鋼琴的層次與靈動。
其中，蔡鈞岳〈Almost a Whisper〉以現代曲風柔美細膩，許宸瑄〈March of the Dwarfs〉節奏鮮明，鄭浩萱壓軸帶來舒伯特《即興曲Op.90 No.2》，精湛技巧與深情詮釋贏得滿堂喝采。
高中與進階大提琴組壓軸登場，演出推向高峰。梁玉蓉演奏 Kabalevsky《G小調協奏曲》展現厚重張力；方建燁詮釋Squire〈Danse Rustique〉輕盈優雅；黃曜東再度登台演奏Saint-Saens《A小調第一號協奏曲》，以穩健氣勢收服全場。最後，楊家語與洪季涵合奏 Dotzauer《113 Studies No.73 Adagio》，柔和慢板畫出詩意句點。
終場的國小組合奏巴赫〈無伴奏大提琴組曲第三號Courante〉，十四位小朋友齊奏弓線整齊、節奏明亮，象徵音樂教育從基礎到綻放的循序養成，也為長達三小時的演出劃下圓滿句點。
「遇見凡爾賽」的策劃理念，源自於「讓孩子在音樂中學會尊重、專注與自我成長」。主辦單位指出，正式舞台不只是成果檢驗，更是一種學習態度的體現。從服裝儀容到舞台秩序，皆融入教育價值。
指導老師陳怡潔表示，這場音樂會的每一個音符，都是學生多年努力與家長陪伴的見證。她強調音樂教育的核心在於「長期主義、反脆弱、以成長為目標」。 她感性地說：「這不是檢驗成果的舞台，而是友善的練習場。孩子在舞台上練習上台、被看見，學會在不完美中繼續前行。謝謝家長給孩子時間與信任，因為在時間的光裡，他們正在成長，成為懂得堅持、懂得感受、也懂得用音樂回應世界的人。」
據了解，凡爾賽大提琴指導老師陳怡潔畢業於法國國立凡爾賽音樂院碩士預備班，師承 Barbara Marcinkowska，曾加入法國國家鐵路樂團，並多次參與歐洲音樂會與大師班。她亦與台北城市管弦樂團及捷克 Moravska Filharmonie 職業樂團合作演出，音樂資歷深厚。
協辦單位「愛‧享樂音樂工作室」教師群亦實力堅強。鋼琴教師張筑君畢業於國立台南大學音樂系，具奧福、達克羅茲、鈴木等國際師資認證，擅以律動與感官結合啟發教學；陳嘉瑋畢業於台藝大音樂系，橫跨古典與流行領域；邱詩恩畢業於北市大音樂系，具備奧福與達克羅茲專業認證，教學紮實深受家長信任。
主辦單位表示，音樂教育的價值不在於只有技巧，更在於讓孩子在時間與練習中培養自信、勇氣與專注。當最後一曲迴盪於展演廳，孩子們微笑鞠躬、家長報以掌聲的那一刻，這場音樂會的意義已遠超旋律本身，是一場跨越年齡與心靈的對話，是金門冬日午後動人的共鳴。