縣府召開「金門縣樂齡學習訪視輔導暨聯繫會報」，教育處長黃雅芬代表縣長陳福海肯定家庭教育中心與各樂齡學習中心多年來的努力，並與出席的委員與各中心代表一起合照。（莊煥寧攝）

　面對高齡社會的到來與長者教育需求的提升，縣府日前召開「金門縣樂齡學習訪視輔導暨聯繫會報」，縣府教育處長黃雅芬代表縣長陳福海肯定家庭教育中心與各樂齡學習中心多年來的努力，讓金門在全國樂齡教育評比中表現亮眼，再次成為教育部評選的「全國樂齡學習績優縣市」之一。她說，這項榮耀不僅展現金門在終身教育的深耕成效，也象徵離島在教育公平與社會參與上持續突破限制的努力。
　會議由教育處長黃雅芬主持，委員王茲繐、陳龍安、許美鳳、陳雅蘭、吳玉華等出席，各鄉鎮樂齡學習中心代表列席報告，針對金門在樂齡教育的推動成果、課程方向、經費調整及師資培訓等議題進行交流與決議。
　黃雅芬處長指出，金門縣在9月份的資料顯示，55歲以上人口已高達36點多，而65歲以上的老年人口也已達到27,000多人，且呈逐年上升趨勢。因此，不論是樂齡服務，還是老人照顧，一直是縣府施政的重點。她強調，樂齡服務的目標在於讓長者與準長者在日常生活中能有更多的活動參與，提升其健康與人生的豐富度。縣府將樂齡教育列為重要施政方向，打造「在地老化、活躍樂齡」的幸福學習島。
　金門家庭教育中心報告指出，目前全縣設置五鄉鎮樂齡學習中心，每鄉鎮皆設立樂齡學習中心，達成全縣設置100%；本縣有35個村里，每一村里皆有拓點，達成率100%；本縣119個社區發展協會，樂齡學習推展88個社區拓點，社區學習覆蓋率達75%。114年9月55-64歲人口有23,560人，估總人口16.9%。65歲以上人口有27,084人，估總人口19.4%；55歲以上樂齡人口合計50,624人，估總人口36.3%。114年度共辦理課程與活動768場次，參與人次約1萬6千人，經費總額達新臺幣687萬元。課程內容兼具地方文化與現代趨勢，涵蓋「島嶼文化」、「生態藝術」、「心靈成長」及「文藝傳承」……等。
　各鄉鎮樂齡學習中心也進行工作報告，各鄉鎮各有特色，例如金城鎮樂齡中心推出「爺奶服務團」，鼓勵長者走出家門參與志願服務，並與學校合作辦理「跨世代射擊體驗營」，促進代間互動；金湖鎮以「行動樂齡」為主軸，開設防詐、金融安全及健康飲食等課程，讓長者成為社區防詐宣導的「反詐種子」；金沙鎮發展「湖畔樂齡隊」，結合節慶活動與藝文表演，讓長者以導覽、歌舞形式展現自信；烈嶼鄉則推動「老幼共學」，讓長者與學童一同創作陶藝作品，體現代間融合的美好情感。
　出席委員在會中均肯定金門樂齡教育的深耕成果，並提出具體建議，包括：增設「地方文化專題」課程，如聚落修繕與傳統工藝保存，讓學習成為文化傳承的力量；加強健康促進與心理關懷內容，協助長者面對身心變化；建議依各鄉鎮特性靈活調整課程深度與形式，使樂齡教育更貼近生活。重視講師的回訓，以提升講課效能。家庭教育中心亦報告，未來將導入「數位樂齡」概念，建置線上學習平台，讓行動不便長者也能居家學習。同時持續辦理「樂齡講師培訓及回訓」課程，鼓勵退休教師、公務員投入教學，建立「自我成長—教學回饋—社區共榮」的循環模式……等等。
　會中也提案討論「近年因物價上漲，同樣的100萬元要辦理同樣450小時課程有困難。為使樂齡學習業務推展順利，建議增加經費。」、「使樂齡能順利推展到各個社區，以及增進樂齡學習品質，建議人力一名。」，以及「104年至109年縣市政府培訓的樂齡講師，登錄樂齡專業人員資料庫案」等三項提案。黃雅芬處長承諾縣府將在合理範圍內支持樂齡中心工作，並與主計處聯繫配合。因應中央財政收支劃分法將帶來經費壓力，她也指示家庭教育中心盤點課程，召集各中心討論，確定哪些課程「一定要辦」或「可縮減」。經費將以當年度預算為準則。另關於師資認證保障權益，將由教育處發公文給教育部，請求將縣府在民國104年到109年之間自行培訓的樂齡講師，全部納入教育部樂齡學習平台的專業人員資料庫。
　會議結論時黃雅芬也強調，樂齡中心的宗旨就是要推動活躍老化與在地老化。她感謝大家的付出，使在地的這些樂齡長者可以有一個健康的生活，並能積極參與社會。她說「金門雖小，但我們的教育熱情不輸任何縣市，讓長者學習、健康與尊嚴並行，是我們最大的使命。」她鼓勵大家和縣府一起繼續努力，讓每一位長者都能在熟悉的土地上健康生活、快樂學習，讓「樂齡教育」成為金門邁向幸福高齡社會的重要力量與永續標竿。