聯合盃全國作文大賽金門區試場。（蔡麗玉攝）

賢庵國小校長黃芸芸（中）為學生加油。（蔡麗玉攝）

教育處副處長董雲馨（中）視察金門場。（蔡麗玉攝）

第19屆聯合盃作文大賽總決賽昨（29）日在金門金城國中、臺北開南中學、臺中明道中學及臺南二中四地同步登場，2879名學生在清晨的微寒空氣裡提筆應試。
考場內，紙張翻動聲細碎，卻凝聚了最專注的能量；考場外，家長的腳步不自覺放慢，彷彿連呼吸都怕打擾孩子的思緒。
今年金門考區有210人晉級決賽，教育處副處長董雲馨、金城國中校長謝志偉均到場關心比賽情況，為孩子們加油。
副處長董雲馨表示，語文教育在手機普及的年代正面臨前所未有的挑戰。孩子習於觸控、截圖、快速傳訊，但較少沉浸於長篇閱讀，更遑論面對一張白紙進行書寫。「作文比賽很難，語文能力的培養更是需要長期投入。」她說，語文教育就像慢火煨煮的湯，需要時間釋放香氣，它是一種需要醞釀、累積與陪伴的過程。
一位長期帶隊參加全國語文競賽的指導教師亦分享，語文能力從不是單點開花，而是閱讀、寫作、朗讀彼此相扣的循環。「孩子要能寫，必須先能讀；要能表達，必須先願意傾聽。」她說，寫作更仰賴靈感與情緒流動，是最能反映孩子心靈狀態的表現形式，因此持續的練習與耐心的引導不可或缺。
在金城國中的考場外，還能看到許多家長守候在教室走廊旁，有人緊張地握著水壺，有人不時踱步，彷彿正在等待一場看不見的賽事結果。賢庵國小校長黃芸芸也特別到場為學校孩子加油，她叮嚀學生：「用感情寫，用真心寫，把你看到的世界、你想說的話，誠實寫進紙上。」今年的命題設計持續「創新命題」傳統，以「選擇、感受、思辨」為核心，並融入社會情緒學習（SEL）、科技倫理、人際互動與自我認同等議題。每一題彷彿都是孩子與世界的一次對話，讓思考在文字中發芽。
國小組以「扭蛋機」為靈感，考生從中扭出一顆「願望蛋」，並描述願望帶來的奇妙變化。童趣的題目之下，真正考驗的是孩子的觀察力與想像力，如何在天馬行空間保持敘事的節奏與完整。
國中組則以「青春路線圖」寓意成長旅程，讓考生任選出發站與目的站，描寫沿途所見所感，抒發青春的迷惘、衝動與純粹。這不只是作文題，更像是一次自我探索的練習。
高中組扣合AI議題，請學生思考：若不採用AI分身的建議，人際關係會發生什麼變化？進而反思科技、人性與自我之間的界線與平衡。在AI生成文字只需數秒的時代，這道題目點出現代年輕人最需面對的抉擇：在便捷中保持自主，在科技與倫理的縫隙裡尋找自我聲音。
聯合報教育事業部總經理潘素滿表示，聯合盃作文大賽像是一年一度的文字盛會，匯聚不同年齡、背景、故事的年輕寫作者。她強調，今年的主題「寫在AI時代，人文依舊閃耀」提醒我們：即使AI能在幾行指令下生成文章，但那不是人的感情、經驗與記憶。真正的創意與人文情懷，依然要靠孩子親手寫下。
「科技再強，也無法取代人心與思考。」她說，寫作教孩子用多元視角看問題，突破單一路徑的框架，讓字裡行間成為他們理解世界的方式。
今年的聯合盃大賽在台灣各地舉行，也吸引大陸賽區如上海、武漢、江蘇、泉州、山東等地學生參與；同時與新加坡亞洲藝術協會合作，新加坡、馬來西亞、日本、泰國等地亦加入賽事，讓競賽版圖從東南亞延伸至東北亞，形成一場跨文化的語文交流。
主辦單位也獲得多所大學中文系支持，包括臺北市立大學、嘉義大學、中正大學、成功大學、高雄師範大學、中山大學、臺東大學、淡江大學、東吳大學、東海大學與靜宜大學等，透過合作深化語文教育能量，共同為學生奠定更紮實的語文基礎。
為方便參賽者，今年也推出「線上查成績」服務，12月30日起可於「聯合學苑」會員專區及1Campus App查詢成績單，而明年2月8日將在新北市政府舉辦頒獎典禮。