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AI浪潮進校園 縣府邀陳龍安開講 強化零歲教育競爭力

發布日期:
記者: 高凡淳/綜合報導。
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「AI時代來臨:幼兒創造思考的教學與研習」講座,協助第一線幼教人員建立正確的AI認知。(主辦單位提供)

「AI時代來臨:幼兒創造思考的教學與研習」講座,協助第一線幼教人員建立正確的AI認知。(主辦單位提供)

AI科技一日千里的發展,教育現場首當其衝,教師們普遍關切如何培育孩子具備未來競爭力。縣府教育處家庭教育中心邀請金門縣籍學者的陳龍安博士,於金門縣政府大禮堂舉辦「AI時代來臨:幼兒創造思考的教學與研習」講座。
這場結合最新科技趨勢與在地情感的研習,開幕式由縣府參議李廣榮主持,他表示,強化幼師核心競爭力,確保在AI輔助的教育環境中,幼兒的創造力與思考力能持續扎根茁壯,是陳福海縣長扎根零歲政策的重要目標。
陳龍安教授是國立臺灣師範大學教育學博士,曾任多所大學教授,他長期致力於創造思考教育的研究與推廣,理論與實務兼顧,行腳遍及世界及臺灣各角落。多年來,他應邀巡迴世界各國及大陸港澳地區講學,傳授創造力潛能開發課程。此次陳教授在故鄉金門開講,別具意義,他期許能為家鄉的零歲教育扎根,貢獻所學。
教育處表示,本次研習的核心目標之一,即是協助第一線幼教人員建立正確的AI認知,破除對技術的未知焦慮。陳龍安教授在講座中指出,AI固然強大,能提供海量資訊與效率輔助,但它終究是工具。人類獨有的情感連結、價值判斷以及最關鍵的「創造力」,是AI無法取代的。研習將從「導論:AI浪潮下的幼教新風景」切入,探討幼教師在面對科技變革時的「憂」與「樂」,旨在重新定位教師在教育場域中的關鍵角色。
陳教授提到,核心素養回歸,創造力才是未來通行證,當AI可以快速生成標準答案時,什麼能力才是孩子們未來賴以生存的關鍵?正是「創造力」。活動大綱涵蓋「AI的極限與創造力的回歸」,將深入淺出地解構創造力的內涵。陳教授以其獨步學界的「問、想、做、評」創造思考教學模式為基礎,帶領學員理解如何將抽象的理論轉化為幼兒能理解、能操作的教學策略。

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