湖埔國小規劃一系列「聖誕英語學習週」活動，讓孩子們將英語學習融入校園生活。 （湖埔國小提供）

湖埔國小配合108課綱校訂課程與國際教育指標，精心規劃一系列「聖誕英語學習週」活動，將語言學習融入歌聲、故事、科技與遊戲中，讓孩子在真實又溫暖的節慶情境裡，自然開口說英語、開心認識世界。
唱出自信、跳出勇氣，低年級英語歌謠律動競賽！一、二年級的小朋友戴上聖誕帽、換上繽紛造型，用英語唱歌、用身體律動表達節慶的喜悅。活動強調參與與鼓勵，不只頒發獎狀與聖誕小禮物，還設有表現優異個人獎（MVP），讓孩子在掌聲中累積自信與成就感，充分展現108課綱「以學生為學習主體」的精神。
聽故事、動腦筋，中年級聖誕英語故事挑戰！外師帶來經典聖誕故事《A Christmas Carol》，孩子們專注聆聽、隨機搶答，在故事中理解節慶意義與文化內涵。接著登場的「聖誕英語單字記憶大考驗」，更讓現場氣氛緊張又刺激，最後再從完成的聖誕主題畫作中抽出幸運兒，驚喜連連。
英語×科技×遊戲，高年級學習升級，學生透過平板欣賞英語故事！《The Gingerbread Man And The Christmas Tree》，即時線上答題，學習成果一秒看得見。接續的賓果遊戲與「Who am I」聖誕角色猜謎，更讓教室笑聲不斷。孩子在遊戲中反覆運用英語，在互動中提升數位素養與溝通能力。
而在聖誕週期間，湖埔國小校園搖身一變成為尋寶樂園。孩子們利用下課時間尋找《湖埔教師聖誕懸賞令》，完成任務後親手寫下感謝卡送給老師，就能獲得聖誕小禮物。找的不只是寶物，更是在學習表達感謝、感受溫暖，讓語言學習走進生活，也深化品格與情意教育。
故事媽媽走進二年級教室，利用晨讀時間分享英語繪本《Happy Christmas, Peter!》，透過雙語聽故事，孩子們認識不同文化中的節慶樣貌，也學習用文字與圖畫表達祝福與感謝。
湖埔國小表示，聖誕英語週不只是節慶活動，更是校訂課程的具體實踐。感謝每一位投入的孩子，也感謝老師與家長的用心陪伴，讓這個聖誕節成為孩子心中最溫暖、也最有學習力的回憶。