金湖國小飛越海峽閱讀趣學習之旅。 （金湖國小提供）

金湖國小師生日前完成一趟兼具閱讀深度與文化厚度的「飛越海峽閱讀趣」學習之旅。在校長陳佩玉親自領軍下，20位學生在文化部「偏鄉學校參觀書展補助專案」支持下，跨越海峽前往臺北，參與「2026臺北國際書展」，並實地走訪北投圖書館、溫泉博物館、四四南村及中正紀念堂等文化地標。三天兩夜的行程，讓孩子從課本走進真實世界，將靜態閱讀轉化為立體而深刻的學習體驗，為金湖學子開啟通往國際視野的重要一步。
本次書展之旅的緣起，源自去年度校內主題書展活動。當時金湖國小特別邀請比利時駐臺辦事處組長鄒宏平蒞校演講，分享歐洲文化與閱讀風景，成功點燃孩子對世界的好奇與想像。陳佩玉校長表示，學校長期致力於推動閱讀教育、雙語學習、國際視野與科技素養，期盼透過實際走讀，引導學生勇敢跨出舒適圈，實踐「在地出發、全球接軌」的教育藍圖。也因這份因緣，學校順利申請文化部補助，讓離島孩子突破地理限制，親身走進國際書展現場。
教務主任傅潔琳指出，這趟旅程對孩子而言，是一場關於成長與勇氣的學習歷程。她分享，離島交通安排不易，行前團隊歷經多次討論與演練，只為確保行程順利與學生安全。她強調，孩子的獨立、家長的信任與師長的責任，共同成就了這趟學習之旅。從一開始集合時的緊張與生疏，到書展現場能主動學習、遵守團隊紀律，學生展現出高度自律與成熟表現。傅主任也表示，除了閱讀書籍內容，更能在書展中接觸不同語言與文化，是極具價值的跨文化體驗。
三日行程內容豐富而多元。首日走訪北投圖書館，學生觀察綠建築如何運用自然通風與環境設計達到節能降溫，並參訪溫泉博物館，了解北投地區的人文與產業發展脈絡。第二天重頭戲則為臺北國際書展，孩子們在各國主題館中探索世界，在泰國主題館學習簡單問候語，在比利時法語館中，更由鄒宏平組長親自接待，以中法雙語導讀繪本《畫面正在發生》（L'image qui se passe），讓學生感受書籍跨越語言與國界的魅力，也體驗國際交流的溫暖與真誠。
閱讀推動教師楊玉蘭表示，閱讀不僅存在於書頁之中，實地走訪同樣是一種深度閱讀。為提升學習成效，她特別設計《閱讀探險家：書展學習護照》，引導學生在書展中完成任務、紀錄所見所聞，並規劃於返校後辦理成果分享與競賽，讓孩子將旅途中的收穫轉化為長期的學習養分。
學生們也踴躍分享心得。六年級學生林禹妡表示，能夠親自參與國際書展十分難得，不僅學會簡單泰語，也找到許多喜愛的漫畫與書籍；五年級學生陳宥溱開心地說，第一次知道自己的泰文名字，覺得既新奇又有趣；四年級王子懿則分享，書展中的桌遊結合故事書，讓他發現閱讀原來可以這麼立體、這麼好玩。
在文化踏查行程中，學生於四四南村見證老屋與臺北101並立的城市風景，體會歷史與現代共存的文化厚度；在中正紀念堂觀賞儀隊交接，感受莊嚴肅穆的氛圍。陳佩玉校長總結指出，此行不僅讓孩子拓展視野，也讓外界看見金門學子的自信與熱情，真正落實「讀萬卷書，行萬里路」的學習精神。
陳佩玉校長也特別感謝家長們的支持與信任，讓孩子能安心跨海學習，並感謝文化部的補助，以及「采妍國際」與「牧星實業」企業慷慨贊助，共同成就這趟書香之旅。金湖國小師生已平安返鄉，學校也預計於五月前往比利時進行交流，持續深化國際教育實踐，讓金門孩子的學習能量持續在世界舞臺上發光。