述美國小辦理「開學新春祈願-健走登山認識家鄉活動」，學子走出教室前進「馬山」、「三獅山」、「天摩山」、「金龜山」、「五虎山」、「獅山」等，認識學區周邊環境，期藉登高望遠活動促進健康，也為新的一年和新學期留下自我期許。（述美國小提供）

述美國小辦理「開學新春祈願-健走登山認識家鄉活動」，學子走出教室前進「馬山」、「三獅山」、「天摩山」、「金龜山」、「五虎山」、「獅山」等，認識學區周邊環境，期藉登高望遠活動促進健康，也為新的一年和新學期留下自我期許。（述美國小提供）

述美國小結合鄉土及校本特色課程，規劃辦理「開學新春祈願-健走登山認識家鄉活動」，在導師及行政人員陪同下，認識學區周邊環境，認識家鄉。活動安排國小學童展開新春健走登山，在學校精心規劃下，學生依年級別設計不同的路線，由班級導師帶領，行政人員陪同下，以健走的模式，經由實地走訪，引領學童進行一次深度的周邊地理環境認識，同時藉登高望遠，留下自我期許。
述美國小校長楊恭墉表示，「生於斯，長於斯」，對自己生長的土地與環境要保有深厚的情感，且情感養成要從小教育做起。因此，述美國小特別針對周邊的山丘群進行規劃，讓國小部一年級至六年級學生依生理、心理成長不同，規劃不同的登山健走路學，讓學子走出教室、走進家鄉，認識家鄉和周邊環境。
楊校長也指出，學子經過漫長的寒假，農曆春節豐盛的菜餚，親友交流頻繁，運動時間減少，熱能儲備超量，為增加學童運動機會，促進學童健康。因此，特別安排學童健走登山活動，並規劃以攀登周邊山丘為目標，在運動中加強學童對周邊地理的認識。此外，新的一年和新學期也期望藉由登上山丘望遠，享受俯視不同角度的金沙鎮美景，亦是一項難得的幸福。也為自己115年祈福，期許能健康平安，馬年各項學習都能進步，表現突出。
關於師生此次登山健走活動規劃，述美國小也說明，特別依學童年級高低安排，一年級登「馬山」、二年級登「三獅山」、三年級登「天摩山」、四年級登「金龜山」、五年級登「五虎山」，六年級則發揮平時的自行車騎乘訓練技能，以自行車代步，騎車至「獅山」山腳下，再攀登完成登山健走新春祈願活動。
而學童在此次登山健走活動，對於能和同學一起走出校園登山，都非常開心；所到區域所見景色相當怡人；除了步行比較久有點累外，師生邊走邊聊，邊認識環境，心情格外不同，遠比在教室中愉快。而透過雙腳，付出行動，完成這次「開學新春祈願-健走登山認識家鄉活動」，別具意義的課程皆感到十分欣喜，也是一次年後強化的運動，期藉登高望遠，為新的一年和新學期留下自我期許。