深化扎根零歲 為幼兒循序導入創造思考教育
金門縣政府辦理「金門親子館創造力課程研討及師資培訓」,縣長陳福海特別到場關心。(陳冠霖攝)
金門縣政府辦理「金門親子館創造力課程研討及師資培訓」,縣長陳福海特別到場關心。(陳冠霖攝)
為深化金門縣「扎根零歲」政策的推動,持續提升親子館服務品質與工作人員專業知能,金門縣政府近日在親子館辦理「金門親子館創造力課程研討及師資培訓」,邀請創造思考教育專家陳龍安教授擔任講師,並由錢秀梅老師擔任助教,帶領親子館工作人員進行創造思考課程研討與專業培訓,透過理論與實務並重的課程設計,進一步強化第一線人員在教學活動設計與親職教育服務上的能力。家庭教育中心主任吳玉華亦全程參與,與現場人員共同交流學習,展現縣府對於幼兒教育與家庭支持服務的高度重視。
縣長陳福海特別到場關心活動進行情形,並為親子館工作人員加油打氣。陳縣長表示,金門的未來發展仰賴下一代的成長,而0至6歲正是孩子身心與學習能力發展最關鍵的階段。縣府推動「扎根零歲」政策,就是希望從孩子最早期的成長階段開始,建立良好的學習與發展環境,透過親子館提供家長更多育兒支持與學習資源,讓家庭在陪伴孩子成長的過程中更加安心,也更有信心。
陳縣長進一步指出,隨著AI科技快速發展,全球教育趨勢逐漸從單純的知識傳授,轉向培養思考能力與創新能力。未來的孩子不僅要會學習,更需要具備觀察、提問與解決問題的能力,而創造力正是支撐這些能力的重要基礎。因此,金門在推動「扎根零歲」政策的同時,將創造思考教育納入幼兒學習的重要元素,希望透過系統性的課程設計,培養孩子主動探索與勇於表達的能力,為未來學習奠定更穩固的基礎。
陳縣長表示,教育的成果往往需要長時間累積,但只要方向正確,持續投入就能逐漸看到成果。金門縣政府在推動教育政策時,不僅關注學校教育,也非常重視家庭教育與社區支持系統的建立,而親子館正是串聯家庭與教育的重要平台。透過親子館所推動的多元課程與活動,不僅讓孩子獲得良好的學習體驗,並讓家長在育兒過程中得到更多支持與陪伴。
陳縣長同時感謝社會處及親子館團隊的努力。他表示,去年三個親子館共同辦理為期五週的幼兒創造思考課程,課程一公告便迅速報名額滿,顯示家長對創造力教育的高度期待,反映出課程內容貼近家庭需求、深受歡迎。這樣的成果不僅是親子館團隊努力的展現,同時說明金門在推動早期教育與家庭支持方面,已逐步累積良好的基礎。
陳縣長指出,透過第一年的實務推動經驗,親子館同仁已累積許多寶貴的教學心得,此次研討與師資培訓正是將這些經驗進一步整理與深化的重要機會。透過專家指導與館際交流,未來課程內容將更加完善,教學方式也能更加多元,讓創造力教育在金門持續向下扎根,為更多家庭帶來正向的學習影響。
同時,陳縣長提出幾點期許。他表示,目前每班十人的精緻教學模式雖然能確保教學品質,但受惠人數仍有限,未來可研議逐步擴大課程規模,讓更多家庭與孩子能夠參與。另外,可考慮培訓更多創造力教學師資,善用金門優秀的退休教育人員資源,透過專業培訓後投入社區服務,讓創造力教育從親子館出發,逐步擴展到各鄉鎮社區,形成更完整的教育支持網絡。
社會處處長王茲繐則向長期投入親職教育與家庭支持服務的親子館工作團隊表達感謝之意。社會處指出,親子館是縣府推動「扎根零歲」政策的重要據點,透過多元化的親職教育課程與親子互動活動,不僅提供家長實用的育兒知識與資源,並在陪伴家庭成長的過程中,建立更良好的親子關係與家庭支持網絡。此次研習透過課程檢討與館際交流,讓不同親子館之間能夠分享經驗與觀察,做為未來課程設計與服務優化的重要參考,進一步提升整體服務品質。
研討會中,各親子館分別就第一梯次為期五週的創造思考教學成果進行簡報,分享課程實施過程中的觀察與回饋,同時說明115年度課程規劃方向與教學設計理念。陳龍安與錢秀梅在現場針對課程內容提供專業指導與建議,從教學方法、活動設計到幼兒學習反應進行深入討論,協助第一線人員在既有基礎上進一步精進教學品質,讓創造力教育在親子館的推動更具系統性與延續性。
根據各館回饋的實施成效評估顯示,創造思考課程獲得家長高度肯定與支持。幼兒在連續五次課程參與後,不僅在提問能力與表達能力上有明顯成長,並逐漸展現更活潑的思考模式與探索精神。許多家長反映,孩子在課程中學習到如何觀察、提問與表達想法,對於培養自信與創造力具有正面影響,因此希望未來能持續開辦相關課程,甚至進一步常態化推動;有家長建議幼兒園教育階段亦可導入創造思考教學,讓孩子在更早期的教育環境中接觸創意學習。
社會處表示,此次研習除進行創造思考教學複訓外,同時針對去年度首次辦理的創造力課程進行成果檢討與經驗分享,並討論今年度課程主題與執行目標。透過三館交流與專業對話,進一步精進課程內容與服務品質。縣府未來將持續透過親子館推動多元親職教育與親子活動,打造更友善的育兒環境,讓家庭在育兒路上不再孤單,也讓「扎根零歲」理念持續深化,陪伴金門孩子健康成長。
陳縣長強調,金門的教育發展不僅要著眼於現在,更要為下一代的長遠未來做好準備。透過早期教育與家庭教育的雙軌推動,讓孩子從小培養思考力、創造力與學習力,未來無論面對任何挑戰,都能具備自信與能力迎向世界,這也是縣府持續推動「扎根零歲」政策的重要目標。
