家扶走入校園推動SEL融入兒保宣導。 （家扶中心提供）

金門家扶中心今年持續加強校園兒少保護宣導，結合社會情緒學習（SEL）理念，推出以「小紅帽歷險記」為主軸的3.0優化版本，透過故事與互動體驗，引導學童在寓教於樂中學習自我保護與情緒調適的重要能力。
根據家扶的說明，此次課程設計的一大亮點，在於將情緒教育自然融入活動之中。透過「我的情緒偵探」、「紓壓九宮格」及結合視覺、聽覺、觸覺等五感的情緒調節練習，孩子們得以更具體地認識內在感受，學習在壓力或不安情境中找到安頓自己的方法。這些看似遊戲的設計，實則是幫助孩子建立心理韌性的關鍵歷程。
為了讓更多學童受益，金門家扶中心今年主動盤點過去較少參與的學校，積極展開合作邀約，預計於上、下半年各辦理五場宣導活動，擴大兒少保護觀念在校園的普及與深化；目前已於何浦國小、柏村國小及湖埔國小順利完成宣導，獲得師生熱烈回響。
考量不同年齡層的發展需求，課程亦採分齡設計，對高年級學童而言，重點放在情緒覺察與壓力管理能力的培養，透過討論與反思，引導其辨識自身情緒並發展適切的調適策略；而低年級學童則透過情境式教學，從生活經驗出發，理解身體界線與安全概念，逐步建立自我保護意識；這樣的設計，使抽象的兒保知識轉化為孩子能理解、也能實踐的生活能力。
活動核心以經典童話「小紅帽」為藍本，延伸為真人版大富翁互動遊戲。學童分組化身不同顏色的小紅帽，在模擬的森林情境中展開任務挑戰。透過擲骰前進，面對各種情境卡片，孩子們需共同討論並做出選擇，過程中學習判斷風險、表達想法，培養團隊合作與溝通能力；笑聲與討論聲交會的課堂，不但可以提升參與感，亦讓學習更加深刻。
金門家扶中心主任洪依帆表示，希望透過這樣的宣導，讓孩子在面對困難或不舒服的情境時，不再只是感到害怕或困惑，而是能辨識自己的感受、勇於表達，並知道如何尋求協助。她也強調，情緒教育的融入，能提升孩子的自我保護能力，更能幫助他們建立正向面對壓力與挑戰的態度。
金門家扶中心表示將持續優化宣導內容與教學方式，讓兒少保護不僅僅只是停留在知識層面，也能內化為孩子面對生活時的重要力量。這份力量，來自於對自我的理解，也來自於知道在需要時有人可以依靠。
家扶中心表示，未來，兒保宣導列車將持續前往金鼎國小等校園，將關懷與知識帶進更多角落。同時，也感謝每一位投入的志工夥伴，因為他們的陪伴與付出，讓守護兒少的行動得以持續推動。透過學校、家庭與社會的共同努力，為孩子打造一個更安全、溫暖的成長環境，讓每一段童年都能安心綻放。