七年級學生前往龍門國中交流。（烈嶼國中提供）

烈嶼國中七年級學生前往臺北市立龍門國中展開為期兩天的「移地學習」與校際交流。
校方表示，這項深具教育意義的活動至今已邁入第三年，從初期的探索與嘗試，如今成為七年級學生重要的學習經驗，也引導離島孩子步出校園，融入全然不同的城市與學校場域中汲取養分。
根據校方描述，為了迎接金門夥伴，龍門國中合唱團以歌聲迎賓，隨後展開的主題課程交流、實際入班體驗以及特色水域活動，更讓離島學生深刻感受到都市學校的學習節奏、多元課程特色與校園文化。兩校學生透過共同上課與互動，迅速打破隔閡，建立情誼，並在交流過程中分享彼此截然不同的生活經驗。
烈中校長黃文華表示，離島孩子的成長與學習，需要更多「走出去」的契機。移地學習的核心價值，不在於「到臺北上課」的形式，而是引導孩子從烈嶼出發，在陌生的環境中學習如何觀察、比較並提出問題。島嶼擁有其獨特的生活厚度與在地文化，而城市也有其專屬的歷史與發展軌跡；當學生願意張開雙眼、邁出腳步、用心去體會時，真正的教育與學習就不再侷限於傳統教室，而是在旅途中實踐。
黃文華指出，這項交流能夠順利推動，也仰賴兩校多年累積的信任與合作。特別感謝臺北市立龍門國中洪國峰校長、行政團隊、師長與同學們的熱情接待，從校園導覽、課程安排到活動陪伴，都讓烈嶼的孩子感受到滿滿用心。同時也感謝家長會翁薏婷會長長期支持學校推動移地學習，讓孩子能有更多走出去、看世界、長見識的機會。