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全國中小學科展本縣斬獲6獎項 深耕科學教育 展現金門學子卓越的探究實力

發布日期:
記者: 陳冠霖/縣府報導。
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縣長陳福海重視國中小基礎教育。(縣府提供/資料照片)

縣長陳福海重視國中小基礎教育。(縣府提供/資料照片)

第66屆全國中小學科學展覽會於中央大學舉辦,金門縣代表隊榮獲1件第三名、3件佳作及2件鄉土教材獎。(教育處提供)

第66屆全國中小學科學展覽會於中央大學舉辦,金門縣代表隊榮獲1件第三名、3件佳作及2件鄉土教材獎。(教育處提供)

中華民國第66屆全國中小學科學展覽會由桃園市政府教育局主辦,並於國立中央大學盛大舉行。金門縣透過縣內科學展覽競賽選拔,共遴選8件優秀作品代表參加全國決賽,涵蓋國小、國中及高級中等學校三個組別,研究領域橫跨化學、生物、物理、生活與應用科學、數學、地球與行星科學、電腦與資訊,以及農業與食品等八大科別。本屆代表隊表現亮眼,共榮獲1件第三名、3件佳作及2件鄉土教材獎,其中金門高中地球與行星科學科作品勇奪全國第三名,再次展現金門縣深耕科學教育、培養學生探究與實作能力的卓越成果。
縣長陳福海表示,教育是縣政施政的重要根基,縣府近年持續推動「扎根零歲教育」政策,除強化基礎教育品質外,並積極培養學生自主學習、探究思考與跨域整合能力,希望讓每一位孩子都能在適性發展中找到自己的舞臺。此次金門學子於全國科展獲得優異成績,不僅是學生努力鑽研、勇於探索的成果,更是學校教師長期投入指導、家長全力支持,以及教育團隊共同耕耘的最佳展現。
他指出,科學教育不只是知識的學習,更重要的是培養孩子發現問題、分析問題及解決問題的能力,這些能力將成為未來面對快速變遷社會的重要競爭力。縣府未來將持續投入教育資源,精進探究與實作課程,完善教學設備與師資支持,鼓勵學生勇於創新、敢於實驗,讓更多金門學子站上全國、甚至國際舞臺發光發熱,持續擦亮金門教育品牌。
本屆代表作品兼具生活觀察、在地特色與科學探究精神。國小組作品從日常生活與自然環境出發,中正國小以「『肌』密大公開:pH5.5洗沐用品的去油力與溫和度大對決」,探討不同洗沐用品的清潔效果與肌膚溫和性,由許容瑜、莊家萓、辛煥廷、董柚頡共同完成,王毓鳳與盧佳瑩老師指導
開瑄國小則以「蚵路旁的紅寶石:金門裸花鹼蓬的微棲地群聚護衛與紅化機制探討」,深入研究金門特色植物裸花鹼蓬的生長環境與紅化機制,榮獲大會佳作,由黃婉棋、陳穎暄、張立言、蔡焱安共同完成,謝惠吟與李曉藍老師指導。
國中組作品則聚焦生活現象與地方議題。物理科作品「吸管戲法—以馬格努斯效應初探吸管在空中的運動軌跡」,透過實驗分析吸管飛行時的受力與運動軌跡,榮獲大會佳作,由潘韻晴、林翊新、張之琁共同完成,王晢剛與傅淑芳老師指導。
生活與應用科學科(一)作品「請再給我一間便利商店吧!找出金門便利商店最佳拓點」,運用資料分析與科學方法探討便利商店最佳設點策略,展現學生跨域整合與問題解決能力,並結合金門在地發展議題,榮獲大會鄉土教材獎,由張項恩、羅可倫、莊昊凡共同完成,黃士祐老師指導。
高級中等學校組作品涵蓋數學、天文觀測、資訊科技及食品科學等多元領域。數學科作品「十二心圓到八心橢圓—日本定理的延伸思考」,透過幾何推論延伸數學定理,榮獲大會佳作,由戴子程、黃弈捷、許濯驛共同完成,楊玉星與常雅玲老師指導。
地球與行星科學科作品「以校園望遠鏡觀測WASP-33b的光變」,利用校園望遠鏡進行系外行星觀測,成功觀測系外行星凌星光變現象,展現學生紮實的天文觀測與數據分析能力,榮獲大會第三名,由黃思穎、楊甯鈞共同完成,李育賢與薛郁潔老師指導。
電腦與資訊學科作品「不倒翁要倒了嗎」,結合資訊科技進行研究分析,由蔡秉翰完成,李育賢與楊素菀老師指導。
農業與食品學科作品「一『丸』打盡,蔬果貢丸」,運用食品科學概念開發兼具營養與創新的蔬果食品,榮獲大會鄉土教材獎,由陳子晴、洪語妡、翁彤恩共同完成,薛惠萍與黃聿琦老師指導。
金門縣政府教育處表示,科學展覽不僅是一場競賽,更是學生培養科學探究、問題解決與創新思考能力的重要歷程。各校師生在指導教師悉心陪伴下,歷經長時間的觀察、實驗、分析與修正,完成一件件兼具學術性與創新性的研究成果,充分展現科學教育向下扎根的成效。本屆代表隊榮獲全國科展1件第三名、3件佳作及2件鄉土教材獎,不僅是對學生與教師努力的肯定,更再次印證金門科學教育的豐碩成果。
教育處強調,未來將持續推動科學教育扎根,深化探究與實作課程,整合各項教育資源,鼓勵學生從生活中發現問題、從研究中尋求答案,持續培育具備自主探究、跨域整合與創新實作能力的人才,讓更多金門學子在全國各項競賽中嶄露頭角,為金門教育再創佳績。

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