教育部人事處處長林建璋拜會縣長陳福海，雙方就離島教育發展、人才培育及教育人力等議題交換意見。（李映蓉攝）

教育部人事處處長林建璋近日率科長紀金瑞拜會金門縣長陳福海，國立金門大學人事室主任薛永固亦共同與會，縣府人事處長錢忠直、副處長許玉韻等人陪同。雙方就離島教育發展、人才培育、技職教育與高等教育銜接，以及教育人力資源等議題交換意見，透過中央與地方交流，進一步了解金門教育現場及人才發展需求，並就教育銜接、在地人才培育及教育人力等面向進行討論。
縣長陳福海表示，教育是地方長遠發展的重要基礎，更是一項需要持續投入的長期工作。金門受到地理環境、人口規模等條件影響，在教育資源配置、專業人才培育及留才方面，有不同於都會地區的實際需求。縣府重視孩子從就學、升學到就業的完整發展，希望透過教育制度與地方需求的有效銜接，讓孩子在不同學習階段都能找到適合自己的方向，並讓人才培育更貼近金門未來發展所需。
教育部人事處處長林建璋表示，此次拜會透過面對面的交流，進一步了解金門在教育發展、人力資源及人才培育上的實際情形，並感受到地方對教育工作的重視。教育人事制度與學校教育環境息息相關，中央在制度規劃與政策研議過程中，亦需要持續聽取地方及教育現場意見。此次所交換的相關意見，可作為未來中央與地方持續溝通及政策研議的參考。
會談中，雙方特別針對高中職與大學教育銜接交換意見。陳福海提出「3＋4」人才培育構想，希望從三年高中職及四年大學的教育歷程出發，進一步思考金門高中職現有專業科別與國立金門大學相關系所間的合作與銜接，讓學生能依照自身興趣及專長，在金門建立更具延續性的學習路徑。
陳福海指出，教育不能只看單一階段，而應從孩子未來發展的角度整體思考。高中職所學如何與大學專業接軌，大學培育的人才如何與地方實際需求連結，都是金門人才培育值得持續努力的方向。透過高中職、大學及地方需求相互連結，讓學生在求學過程中逐步了解未來升學及職涯方向，進而提升在地教育資源的整體效益。
其中，醫療、護理及長期照護等專業人才亦是關注的議題。陳福海表示，金門大學設有護理及長期照護相關系所，持續培育相關專業人才，如何從教育、實習到就業建立更完整的支持環境，增加青年畢業後留在金門服務的意願，是地方持續努力的方向。若能從求學階段開始建立學生與地方需求的連結，讓專業人才看見在金門發展及服務的機會，對地方長期人才培育將有所助益。
雙方另就離島教育資源及人力配置進行討論。陳福海表示，金門高中職雖屬國立學校，但校園教學、行政、安全及環境維護等工作，仍需要穩定的人力與資源支持。離島學校在地理環境、學校規模及人力運用上具有其特殊條件，希望中央在相關政策及資源配置過程中，能充分了解離島教育現場需求，給予學校適切支持，讓教育人力及資源發揮更大效益。
在人事及教育人力方面，與會人員亦就師資、人力配置及制度運作交換意見。陳福海認為，人才是教育與地方治理的重要基礎，離島在人才招募及留任方面有其特殊性，期待透過中央與地方持續交流，在既有制度下尋求更貼近實際需求的做法，逐步完善教育及人才發展環境。
陳福海表示，教育是一項長期而持續的工作，孩子的培育需要一步一步扎根，也需要中央、地方與教育現場共同努力。縣府將持續盤點地方教育及人才需求，並與教育部及相關單位保持良好溝通，強化高中職、大學與地方人才需求之間的連結，逐步建立從學習、升學到就業的發展路徑，讓孩子擁有更多元的學習與發展機會，同時讓在金門培育的專業人才有機會留在地方、發揮所長，使教育培育的人才能夠回應地方需要，為金門未來發展注入更多力量。