115年國民中小學國際交流活動成果發表會。（呂肇忠攝）

115年國民中小學國際交流活動成果發表會。（呂肇忠攝）

　金門縣國際教育中心日前於金湖國中舉辦「115年國民中小學國際交流活動成果發表會」，金湖國中體育館及教學大樓現場熱鬧非凡，吸引家長、師長及學生到場，共同見證150位甫完成海外交流的金門學子分享學習成果。孩子們透過舞蹈、三語介紹、影片紀錄及專題發表等方式，將旅途中所見、所聞、所學帶回家鄉，不僅展現國際交流的豐碩成果，也呈現學生走出校園、跨越海洋後的自信與成長。
　今年國際交流活動由金湖國中，也就是金門縣國際教育中心學校統籌規劃，並委由四所學校分別辦理執行及招標事宜，共規劃四條交流學習路線，提供金門學子多元的海外學習選擇。其中，國小日本線由中正國小承辦，帶領學生前往日本廣島縣尾道市；國小澳洲線由金湖國小承辦，前往澳洲首都坎培拉；國中澳洲線由金湖國中承辦，赴澳洲塔斯馬尼亞州進行為期三週的深度交流；國中日本線則首度移師日本關西地區，由金寧中小學承辦，走訪京都、大阪、奈良等城市，讓學生透過不同國家、城市及教育環境的實際體驗，認識世界，也重新看見自己的家鄉。
　成果發表會在充滿活力的扇子舞中揭開序幕，由參與國小日本線及澳洲線的學生共同演出。孩子們在董育欣老師悉心指導下，特別為此次國際交流學習扇子舞，並曾將這項傳統技藝帶到海外舞台展演，如今交流任務圓滿完成，再度站上家鄉舞台展現學習成果。
　精彩演出後，中正國小許哲愷同學及金湖國小陳爰妤同學以中、英、日三語向現場來賓介紹金門，將海外交流所學與家鄉特色巧妙結合。他們從金門大橋談起，介紹這座克服海上強風、跨越海域而興建的重要建設，並聯想到日本尾道市的多多羅大橋；談到守護金門的風獅爺時，也將其與沖繩地區常見的西薩獅像相互比較，讓現場來賓感受到不同文化之間既有差異，也存在許多有趣的共通點。
　兩位同學也介紹金門知名特產貢糖，並以活潑有趣的方式分享，笑稱金門強勁的海風，似乎也造就了貢糖花生香脆的獨特滋味。透過孩子們的介紹，不僅讓現場更加認識金門，也展現學生在交流過程中學習觀察、比較不同文化的能力。
　何浦國小蔡亞秭同學則分享參與國際交流的感受，特別感謝父母一路上的支持，以及師長們的陪伴與引導，讓她能夠擁有一段難忘且豐富的海外學習旅程。她也幽默分享交流期間有不少同學感染流感，而自己幸運保持健康，因此深刻體會「健康才是人生最大的財富」，真摯又生活化的分享，獲得現場熱烈掌聲。
　隨後播放的國際交流成果影片，則將學生在海外的珍貴回憶一一串聯。從異國校園上課、與當地學生互動，到品嚐道地美食、參訪著名景點，再到自由時間選購特色紀念品，每一個畫面都記錄著孩子們第一次踏上異國土地的驚喜與感動。透過影像，也讓未曾參與此次交流的家長與同學，彷彿跟著孩子們一同走進日本尾道及澳洲校園，感受不同國家的生活與文化。
　影片結束後，活動安排學生進行現場交流回饋。參與國中澳洲線、來自金城國中的莊碩齊同學分享，塔斯馬尼亞州壯麗的自然景觀令人印象深刻，但真正讓他感到珍貴的，是與寄宿家庭相處，以及與當地學校同伴互動交流的經驗。透過日常生活中的相處，他不僅更加了解澳洲文化，也學習如何主動與不同文化背景的人溝通。
　參與國小日本線、來自金鼎國中的翁郁理同學則大力推薦學弟妹踴躍參與國際交流，並自信表示，自己未來升上國中、高中後，甚至已經想好希望參加國際交流的國家。從學生分享中可以看見，海外交流帶給孩子的不只是短暫的旅行回憶，更讓他們開始思考未來的學習方向，勇於設定目標，也願意主動接觸不同文化。
　成果發表會下半場轉往金湖國中教學大樓，9間教室同步進行交流成果分享。國中澳洲線及日本線學生仿照論壇發表形式，每位學生以10分鐘時間，分享海外交流期間的學習經驗與心得。國中日本線學生不時穿插日語詞彙，介紹在日本的學習與文化體驗；國中澳洲線則有多位學生全程以英語進行完整發表，展現長期學習與實際應用語言的能力。
　現場聆聽分享的國小學生，也透過學長姐的經驗，提前認識未來可能參與的國際交流路線，思考自己對日本、澳洲或其他國家的興趣。參與中日、中澳不同交流路線的國中生，也藉此機會互相交流，分享彼此在不同國家看到的文化特色、校園生活及學習方式，讓不同交流經驗彼此碰撞，形成更豐富的國際學習視野。
　出席活動的金門縣政府教育處黃雅芬處長表示，看到學生從出發前的期待與緊張，到返國後能夠站上舞台從容、自信地分享所見所學，是國際教育最具體也最令人感動的成果。她肯定金門縣國際教育中心及各協辦學校的用心規劃，讓學生能在安全、充實且具教育意義的環境中走出金門、認識世界。她也勉勵同學持續保持好奇心與開放態度，將海外交流所累積的經驗轉化為未來成長及學習的力量。
　金湖國中莊錦智校長表示，國際教育最重要的價值，不只是帶學生到國外走一趟，而是讓孩子真正走進不同文化、與不同背景的人交流，從中學習理解、尊重與溝通。看見孩子們從第一次踏上異國土地時的陌生與緊張，到今天能站在台上用自己的方式分享所學所感，這就是國際教育最動人的成果。
　金湖國中表示，金門縣國際教育中心未來將持續結合各校教育資源，規劃更多元、具深度的國際教育與交流活動，讓金門學子有機會接觸不同國家的文化與教育環境，培養語言能力、國際視野及自主學習精神。透過一次次跨越海洋的交流，讓孩子看見更寬廣的世界，也讓世界看見金門。期待這份從校園出發、跨越國界所建立的友誼與學習成果，持續在孩子心中生根發芽，成為陪伴他們走向未來的重要養分。