金大團隊走進述美國小與學生分享AIoT科技。（述美國小提供）

金大團隊走進述美國小與學生分享AIoT科技。（述美國小提供）

人工智慧與物聯網走進國小校園！「AIoT巨盒─金門縣人工智慧物聯網程式設計科學營」日前於述美國小舉辦，透過程式設計與實作教學，引導學童認識人工智慧與物聯網科技如何應用於日常生活，從動手操作中培養邏輯思考、問題解決及團隊合作能力，讓科技學習不再只是課本上的抽象概念，而是成為孩子可以親自探索與實踐的學習經驗。
本次活動由國家科學及技術委員會補助，國立金門大學智能機器人研究中心、電機工程學系主辦，金門縣教育處與各中小學協辦，計畫主持人為國立金門大學電機工程學系教授李金譚博士。活動當日上午9時至下午4時進行，金大團隊結合大學教學與研究資源，將人工智慧（AI）、物聯網（IoT）及STEM跨領域學習帶入金門校園，讓學童在實際操作中逐步建立對智慧科技的認識與興趣。
依計畫規劃，課程從基礎知識出發，結合程式設計、感測器及物聯網應用，並運用CyberPi、mBlock 5等教學工具，引導學生認識感測器、資料傳輸及物聯網平台的基本概念與實際應用。教學過程不僅著重科技知識的傳授，更強調從生活情境中發現問題，再透過程式設計與設備操作嘗試找出解決方法，讓學童在「發現問題、動手實作、觀察結果、修正程式」的過程中，培養自主探索與解決問題的能力。
述美國小校長楊恭墉表示，科技教育需要讓孩子有機會親自探索與操作，透過大學團隊進入校園，不僅能提供更多元的學習資源，也能讓學生在操作、討論與修正的過程中，學習思考、表達與合作。他表示，期待學童能將科學營所學延伸至日常生活，持續保持對科技與世界的好奇心，勇於提出問題，並嘗試透過自己的方式尋找答案。
參與活動的五年級學生俊晏分享，原本覺得程式設計很困難，但經過一步一步實際操作後，開始理解程式指令與設備反應之間的關係。遇到問題時，也能與同學互相討論，再請教金大團隊的大哥哥、大姐姐，逐步找出問題原因並加以修正。他表示，透過這次活動發現程式設計其實相當有趣，也期待未來能運用所學，設計出能夠協助日常生活的小工具。
主辦單位表示，人工智慧、物聯網及智慧科技已逐漸融入日常生活，透過將大學研究能量與校園教育結合，可讓學童從小接觸科技應用，建立基礎資訊素養與跨領域學習能力。未來也將持續透過科學營、實作課程及校園推廣活動，讓更多金門學童有機會接觸AIoT科技，在探索與實踐中培養面對未來科技社會所需的能力。