漫長暑期終在八月艷陽天下結束，學子們紛紛收歛野放心情，精神抖擻迎接新學年到來，校園裡再度充滿朝氣，為了讓新生們能夠即刻融入陌生環境，各個學校分別舉辦新生訓練與家長座談會，期能藉由親師密切的配合，為全體新生們奠定美好的開始。
長久以來，國立金門農工始終扮演職能基礎教育的堅實角色，校園裡一群充滿教育理想，默默為地區教育志業獻上無數心力的教職人員，不論面對著何種潮流變化與壓力，始終如一的教化莘莘學子，引導他們走向多元的升學管道。
學期開始前，這個長年為地區國中畢業生提供一個多元學習平台的湖畔學園，也為新生家長召開座談會，期望學校與家庭間做好密切溝通，親師之間建立共識與聯繫，共同協助新生們作好生涯規劃，紮實度過美好青春歲月，人人學得釣魚技巧，順暢通往未來就學就業之路。
解嚴後，金門一改封建自閉的氛圍，各種資訊風氣相繼湧入，再加上網際網路快速流通，複雜多樣的社會，讓人有眼花撩亂的錯覺，同時許多異樣的誘惑，相繼考驗著青年學子的修養，定性不夠著，常常容易落入陷阱而迷失方向，成為地區各中學管教上亟待克服的問題。
當世界引發數位革命後，不僅打破人際之間的藩籬，也引發眾多觀念的改變，在社會原本就以升學主義掛帥，與台灣教改紛亂重重的局勢下，普遍重視職能基礎教育仍是不幸中的大幸，也為廣大青年學子開啟職能教育的寬闊之門，讓他們國中畢業時擁有多元的學習管道，並在師長協助下，豐富個人實力以邁向未來。
由金門高中分部轉換為金門高級農工職業學校，由縣屬單位轉成為國立職校，以及面對當下世界潮流的衝擊，金門農工經由多層試煉與轉型，近年來，在首次由本科專業人員接掌校務後，科系進行更適切的調整與修正，學校經營型態與理念也日益精進。身為培育金門子弟的技職搖籃，一切以自立自強為主，經費有限卻愛心無限，學子與校務的成長都令人關懷與期待。
金門社會風氣丕變，青少年毛病與台灣同步流行，親師之間共同關懷與聯繫，是導引學子走上正途的重要步驟。家長的價值觀與生活態度經常影響著子弟的行為，學習新開始，老師們都武裝自己，信心滿滿的帶領學生迎接嶄新的未來，師長的自信不僅可獲取家長最大的信賴，同時也需要家長的支持與配合。
教育為百年大業，本縣一向視教育事業為永續工程。金門農工雖為國立單位，卻與我們家庭社會息息相關，由家長熱烈參與親師座談會可以看出，這個學校在全校教職人員努力下，已逐漸朝向落實職能教育目標前進。不論是學校經營或是職能教育訓練，政府、社會與各家庭，都有必要給予支持和協助，讓金門地區培育技職的搖籃，能好上加好，為學子實力增溫，為地區產業奠基。