春節期間，由金城鎮公所策畫，在總兵署展開的《童玩體驗與展覽》，是一項充滿古早味，讓老中青都能交融在歡樂時光的趣味活動。
主辦單位規劃了筷子槍、彩繪風火輪、竹蜻蜓、超人等四項童玩製作，還設計了踩高蹺、跳繩、滾鐵圈、解連環扣、套環、踢毽子、跳房子、打陀螺共八項童玩體驗，連老外都忍不住帶著孩子下場一試身手。
從此次年節活動的規劃，我們必須公允地給金城鎮公所最熱烈的掌聲，因為活動抓住了「為金門仔創意紮根」的核心概念，也適時捕捉了當下時興的懷舊風，還透過規劃讓活動人流適度與商圈結合，堪稱一次成功範例。從一件件自己動手做的玩具中，不但誘發孩子的潛能創意，連結了不同時代的視野童趣，也讓這項活動在喧囂熱鬧的年節氛圍中，顯得別具意義。
從古早年代的童玩，讓大人回味起過去的時光，儘管物力維艱，但孩童自然開發的遊戲選擇仍是靈活生動的。金城鎮公所這項活動，不僅讓現代的孩子認識過去的玩具，還呈現一種美質，驗證金門的自然純樸風光，自然孕育出最純真的性格，這其中包含了細膩觀察，與季節更替的體會。
孩童的眼睛可以清楚看見世界最真實的面貌，將傳統的童玩文化結合金門民俗的特色，深耕基礎教育也因此建立，本著對戰地金門的肯定與禮讚，此一活動不僅只是為了兒童而舉辦，它的創意正反映地方文化的深層看見。因為金門是如此特殊，透過這項童玩活動可以讓人省思更多，探索更深廣，就像在栽培一顆種子一樣。
從製作的玩具中吸收在地文化，可讓孩童從創意過程中，自發性的體認外面的世界，而金門的孩童在獲得啟發之後，對家鄉之美，更能有一番新的發現與看見，這可培養小朋友愛鄉的情懷。因為從小認識自己的鄉土，長大後對大環境的認知將會更清晰而準確，也會真正關心我們所處的環境，以及自己該扮演的角色。
這樣的活動不但能讓在地文化加深根植的機會，嘉惠在地的兒童，也揭示了一個先進的國家，唯有兒童教育做得好，才能夠將人類的未來導向光明面；往下紮根的教育重點，不僅是基礎教學而已，更重要的學習視野的開發，奠定宏觀、博學的積極目的，以「童玩製作」的學習演練，可結合觀察、紀錄、想像等多元化的需求。
而紮根的教育該學些什麼？如何習得？大人的世界裡又該如何去引導孩子？金城鎮公所的這項「童玩體驗與展覽」，就是一次最好的示範，讓大人與孩童都有方向可依循，參與得更加開心。大人與孩童直接的互動，以切身的創作經驗帶領孩童實際創作，也建立了最美好的親子關係。
我們認為，是項兼具傳統與創意的活動，不但要一而再、再而三地舉行，還應該進一步推廣、擴大，為在地文化紮根工作打下最穩固的基礎，也為孩子們創造一種多元學習、創意開發的獨特空間。