國立金門技術學院轉型為大學，不但是學校之大事，更是地區之榮耀。也因此在此消息披露後，其影響自不在話下，各種議論此起彼落，各有千秋。我們不願呼其所論，而想站在一個在金門鮮少人提及，卻是現代學府最流行之公民議題，那就是如何透過學校之視野、格局、遠見參與社區營造。
學校參與社區營造，在西方最早起源於十八世紀後期，而完成於上世紀，最有名的如西班牙巴塞隆納的城市改造、東西德圍牆後的柏林重建。台灣在近二十年來也陸續參與這個行列，如日前高縣樹德科技大學學生，即成功有效地與地方文史工作者，重新打造橋頭鄉仕隆國小老舊宿舍區，使原本一片髒亂的學校閒置區塊，變成公園景觀，不僅校方及居民都叫好，更讓這群大學生也覺得辛苦有代價。
這項計畫起源於樹德科大建築與環境設計系與橋仔頭文史協會，在4年前策劃的「產學課程社區實作」計畫，其對象社區日據時期老師宿舍，後來成為校工宿舍，直到民國91年間棄置，成為仕隆國小校區的閒置空間，以致雜草叢生，一片髒亂，過去還常聚集遊民和吸毒的人，令校方及居民頭痛。4年來，樹德科大學生和文史協會為重新改造環境，建環系教授楊博淵打趣說，「到進校巷14號勞動，似乎成了大一學生入學後必須通過的洗禮」。學生們找工匠教導「竹編夾泥牆」古法，重建宿舍牆壁，利用木屑堆肥或爛泥植栽。學生說，大夥將附近水溝的爛泥都幾乎挖光了，居民一直很好奇，現在才知道是為了改變這片老宿舍的環境。而原本雜草叢生，一片髒亂，過去還常聚集遊民和吸毒的人，令校方及居民頭痛的社區，竟如天鵝般地化身為一片綠意盎然的社區，不管學生或居民，其心中之驚喜，又豈僅是一句成就而已！
就此而言，散布於金門各地之荒廢軍營、社區、村落，早期因有軍方之整理、及早期軍管之因素，尚能維持表面所謂整潔之金門；但自解嚴以後，由於軍方全方面退出，居民不文之本性全面顯出，多年來所看到的是雜草叢生、一片髒亂，即使有一些新建物，也大都是大大反環保，毫無美感、醜陋的水泥建物，距所謂凡空地即綠意盎然；凡建物即美感的現代社區，豈僅是天地之別而已，更別談現代社區的要求早已要求進入社區各角落，感受建築美學所帶來的意象：感受到那一廊一窗所要展現的深情；感受那動線與光景所交融的意態；感受那延伸至遠方園林所隱藏的驚喜。
而這些現代化之社區營造理念，乃至如草坪等現代化社區之理念，端賴學校之認知、見識、格局不為功，凡此不正是金門大學貢獻金門地區之契機嗎？不正是金門有國立大學之契機嗎？而此項契機才是現代化大學之重要功能；尤其在此大學通俗化之世代！