金門縣政府日昨邀集包括地政、建設、工務、教育、社會、港務等主官主管舉行107年第三十一次施政計劃列管會議，由參議翁自保代表縣長主持，會中發言熱烈，有檢討，有策進，異口同聲，希望研究發展，也考也核，促使縣政服務計劃不落空，績效不掛零，金門躍動，日新又新。
研考工作，任重道遠，乃行政三聯制計劃、執行、考核主要措施環節，泛指施政計劃、執行與考核三者，環環相扣，息息相關，密不可分，缺一不可。
緣此，上自中央部會，下至各級政府，由上而下，普設研考主管機關或業務部門。如行政院早期設有研考會，縣市政府也有研考室或研考科，專職負責本機關施政計劃執行與各項重大建設案件之管制考核，期以及時發現缺失，即時謀求改進加強，掌握時效，興利除弊。繁榮經濟，便民利民，宏大成果，提昇行政效率，俾符民意，消弭民怨。
政府之設置，旨在為民造福，為能因應民意之需求，頻頻針對各級政府組織進行調整裁併，因而各縣市政府紛紛秉持應精則精，該簡則簡之最高原則，進行組織規程修編，藉期強化服務功能，目的一致，惟恐不及。
回顧過去軍管時期，金門縣設有金山鄉與金瓊鄉公所，後來裁撤併入金湖與金城鎮管轄，而縣政之組織，則設民政、財政、建設、教育、主計、安全、督導等科室。時至今朝，環境改變，流動人口激增，發展孔切，極須改弦易轍。凡十餘年來縣府組織陸續增設觀光局、環保局、工務局、文化局、養工所、文管所、體育場、招標所、家庭教育中心等機關，隨著政府組織再造，提高位階與職等，科室改為局處長，股長改為科長，所謂設官分職，有官則有權，有權則有責，要能負責盡職，實事求是，拿出績效，才能立威置信。
再者，各級政府研考機關，亦曾多次調整變動，諸如編制員額與名稱，並不相同。僅以金門縣政府為例，伊始設置〈管制室〉，員額只有一官一兵一卒。嗣改〈督導室〉，再改為〈研考室〉，銜稱改變，職掌不變，貴在落實，除作書面彙報、意見具申、依法行政、公事公辦、官樣文章、照本宣科、求真求實，將得失具體呈現。為竟事功，研考工作範圍似可擴及公文查催，並將便民利民工作事項列為重點，為防疏漏怠惰，或可製發研考列管三聯單，通函全縣公僕週知，責成逐級履行公文管制催辦，延期必須簽准，且以一次為限，否則應以專案敘明理由始得銷案，倡導「今日事，今日畢」，解決民困民瘼，化阻為助，爭取向心。
又研考工作，有其特性，衹要認真貫徹，就有成果。依照院頒「公文程式與處理時效暨有關保密規定。」舉凡政府機關發出之公文，概應視其屬性區分時速與機密等級，註明為普通件、速件、最速件、急件、特急件、密、機密或極機密等，以共接收識別，有法依法，無法循規援例，凡此公僕應知應為，也是研考之重點，時效即是績效，如期如質完成，即是研考核心價值。
施政龐什，茲此百廢待舉，研考工作益形重要，小兵立大功，要有不惜言、不卸責，做對事，說對話，認真負起祛除推拖拉積習之精神態度，促使縣政一切成果經得起考驗，資為全民共享，作出最大貢獻。