金門縣政府及行政院人事行政局地方行政研習中心合辦的金門縣九十一年巡迴研習列車專題講座，昨日起一連舉行兩梯次，預計有八百人次的現職公務員參與。這項研習是政府推動公務員終身學習的一環，透過這次的研習內容，讓現職公務人員深切了解行政革新、政府再造的重要、目標與方向，並經由公務員的身體力行，使政府再造工作能因而逐漸落實。

公務員終身學習及政府再造是目前國家積極推動兩大施政工作，雖然說是兩大工作，但兩者之間實為不可分割的，而且必須同時共進，不可稍有偏廢，才能收相輔相成之效。

「人」是政府組織的最重要的因素，也是推動政府施政的「主角」，換言之，這些「人」就是泛指執行公務的公務員。因此，公務人員素質的良窳，直接影響甚至決定了政府施政的效能，而政府為了提昇公務人員的工作士氣、提振政府的整體競爭力、以及服務、工作效能，推動政府再造是必須要做的工作，在此的同時，公務人員也必須跟著成長，而成長的主要動力就是不斷的學習。誠如來金講授的研習中心主任秘書黃政雄所指出的，人力資源是組織最寶貴的資產，其潛能具有無窮的開拓空間，政府施政是否能讓民眾感受到滿意的績效及品質，人力資源能否發揮取大效能，相當的關鍵，因此也希望從文化面、制度面及實務運作面改善政府的人力資源管理績效，以培育一個更具有競爭力的公務人力團隊。

推動公務員終身學習與政府再造是一項艱鉅而持久的工程，或許在推動這些工作過程中，是有其「階段性」工作，但這兩項工作卻都必須「永續經營」，才能產生無限的效能：惟有公務員不斷的學習才能不斷的成長，政府惟有不斷的改造，才能適應潮流，才能永遠符合民意的需求，為民眾提供最好的服務，也才能讓國家在國際間充滿無窮的競爭力。

推動終身學習的對象不是單指少部分的公務員，而是包括了每一個公務人員，而政府再造的工作，也不是單指中央或地方政府，就如同東海大學教授紀俊臣所提示的不限於行政機關，也不限於中央機關及法制組織。

我們也認為，不論終身學習或是政府改造工作，範圍是極為廣泛的，而關鍵就在於每個公務員的身上，每個公務員都必須要有正確的認知與共識之外，更重要的是要能全心的投入、參與，才能真正使政府再造工作落實而見其成效。