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地區職業教育宜及早因應未來趨勢!

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國立金門農工職校校長開放遴選,學經歷俱佳的鄉籍俊彥陳水芳,在激烈的競爭中脫穎而出,榮膺首任遴選校長,在各界祝福聲中走馬上任,這是陳校長個人能力受肯定,亦是職校校園民主的創舉,值得鄉親同感振奮與慶賀!

是的!金門農工職校原為金門高中附設職業部,於民國五十一年開辦農科、漁撈科和商科。民國六十三年為配合中央加速農村建設計劃,培養所需技術人才,又增設電工、電子及機工、家事等科;翌年遷太湖畔現址上課,民國七十年正式獨立設校,肩負地區職業教育與培養基層建設人才之重任。這些年來,校舍不斷擴充,師資與設備日臻充實,迄今已擴展至四類十科,歷來培育的學生數以萬計,無論升學或投入職場,皆在各行各業成為主流力量,甚至在各專業領域出類拔萃,大家有目共睹!

不可否認,在延長九年義務教育之後,並以技職為主的政策主導下,台灣地區憑藉著成熟的加工技術、和低廉的勞力,在國際市場創下許多「台灣第一」,不但賺取大量的外匯改善民生,也締造了「台灣經濟奇蹟」,奠定國際經濟地位,並躋身亞洲經濟四小龍,睥睨寰宇!

然而,時轉勢移,隨著經濟高度發展,產業不斷升級,人力需求素質提高,以及環保和勞工意識抬頭,傳統產業被迫相繼外移,更重要的是,高等教育大門敞開,大學升學率逾百分之一百,台灣已進入「知識經濟」的時代,能與國外競爭的產業,僅剩生物、奈米、晶圓和光電等高科技產業,而這些工作不是一般高職生所能擔綱,因此,過去培育基層技術人力的高職學校,已逐漸褪去時代功能;特別是專技校院全面開放高中生報考,嚴重壓縮高職生的升學機會,許多高職因而面臨招不到學生的困境!難怪前年中研院院長李遠哲在「行政院科技顧問會議」中,即提出「讓高職成為歷史名詞」的主張,雖引發極大的爭議,但已讓高職存廢的問題正式浮上檯面!

事實上,民國八十年以前,台灣地區每年國中畢業人數在四十萬人以上,然九十年只剩三十萬人左右,幾乎少了三成;換言之,國中生銳減,畢業生大部份選讀高中,以致高職招不到學生。很明顯的實例是,根據新聞報導,同是離島的馬祖高中,每年應招考新生一百五十名,但是,馬祖地區國中應屆生僅一百人左右,因而大舉赴台舉辦招生活動;同樣的情形,金門地區人口出生率逐年下降,近年來每年約只有五百名新生兒,倘若金門高中每年依例招收三百六十人,屆時高職將能招到多少學生?

總之,高職升學和就業市場大幅萎縮,以及人口出生率逐年下降,這是擋不住的時代潮流,金門農工職校自是不能例外。如今,學經歷俱佳的鄉籍俊彥陳水芳榮膺首任遴選校長,實是任重而道遠,將為校園注入新觀念、展開一番新作為。在此,我們願致上忱摯的祝賀,更寄望能結合全體教職員的智慧,縝密思考未來的走向,及早因應趨勢潮流,開拓金門職業教育美好的明天!

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