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落實文化紮根提昇經典教育內涵

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談到讀經,一般人的反應莫不覺得艱澀難懂,連大人都覺得吃不消,何況是小孩!不過,這可能是先入為主的一種想法。在中國人的詩詞經典裡,字裡行間可以說字字珠璣而且饒富深意,很多小孩儘管背過就忘,但經過不斷的胃納、不斷的反芻,就算忘了,這些思想的精華也會在生命底層發酵,深刻地影響孩子的一生。

也許,正是緣於這樣的體認,中華文化復興運動總會自八十九年起在全國各縣市同步舉辦全國經典總會考,雖然這個考試不能直接幫小朋友在升學考卷上加分,但很多家長們還是踴躍的自費報名,因為他們認為小朋友多背經書,不只提升文學素養,更能修身養性。雖然小朋友不見得了解經書的文義,但是主辦單位認為從小先背誦,將來一定有幫助。

回顧這五年來,參與全國經典總會考的人數儘管逐年增加,讓人欣慰。不過,在金門這個邊陲之島,似乎還激盪不出一絲絲火花,除了幾個小學校默默的推廣,交出一點成績外,想要鼓動風潮,讓讀經成為全民運動,還有待更多有志之士的共襄盛舉。

眾所皆知,科技知識是「懂了才能教」;但人文教育則不同,尤其語文是「學多了就懂」,一旦掌握幼童博聞強記的時機,讓他們像電腦般不斷的胃納吸收,除了可刺激訓練學童腦力,更可收增強學習、改善品德的效果。當然,「超齡」讀經也非不好,只不過要像學童那般一股腦的快速背誦記憶,恐怕就沒那麼容易了!

很多專家就認為:「早一天讀經,就早一天有效果,晚一天讀,就少掉一天的機會。過了十三歲,就永不回頭。」其實,小孩讀經之後,變得脾氣溫和,更懂禮貌、體貼他人、會幫忙做家事等,是許多家長們的共同經驗,而許多原本有學習困難、身心發展障礙的孩子,也因讀經的機緣而徹底改變了人生的際遇。

比如,幾年前有一位學童,從小一開始就會逃學、蹺家,對待老師同學更經常口出惡言,但當他接觸經書一段時日後竟然幡然悔悟,有一天他回到學校真誠的問:「老師,古人說:『知錯能改,善莫大焉』,是真的嗎?」後來,這個孩子的表現,果真令人刮目相看,變得知書達禮、合群友善,就連以往指名不願讓自己小孩和他同坐一桌的家長,都認為他的改變是個奇蹟。

是的,這正是讀經的好處,更是在古文經典的潛移默化下造就的奇蹟。老祖宗留下的心血結晶,也許真的詰屈聱牙、艱澀難懂,但無可否認的,恢復國人對這些古文經典的解讀能力,是民族自我尋根的第一步,而從古文經典中胃納、反芻,更是文化紮根的不二法門!

在中華文化復興總會的聲嘶力竭下,我們的社會的確也吹起一股讀經風,從學校到老師,他們的要求其實也不多,每天只要三十分鐘,只要能持之以恆,反覆的背誦,就會展現效果。真的,讀經不是難事,讀最有價值的書,背一背古典的詩詞文章,絕對有益身心,更讓人心曠神怡!

落實文化紮根,提昇經典教育內涵,正是中華文化復興總會致力努力的目標,特別是晚近在一些國學大師的推波助瀾下,社會上一股讀經的風潮更駸駸然莫之能禦,金門向以文化立縣自居,除了要跟上腳步,當然更不能在這波風潮下缺席!

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