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加強生活教育輔導防制青少年犯罪!

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地區隨著社會型態的快速轉變,及奢靡風氣的入侵,青少年犯罪比率已有日漸攀升的趨勢。值此關鍵時刻,我們更應特別關切青少年問題,有效防制機先,矯正孩子們的不良習性。

據報導,去年金門地方法院受理的兒童及少年保護案件有五十件,地區的青少年犯罪問題雖不是很嚴重,但較之以往,已有日漸攀升的趨勢,尤其是在社會經濟型態快速轉變,精神文化卻沒有同步成長,大眾重視物質、感官的享受,忽略心靈的成長的情境裡,更容易造成青少年的行為偏差及相關的社會問題。青少年犯罪問題的不容忽視,並不在於犯罪人數的消長,而在於如何深究青少年犯罪的原由及找出治本之道。理論上,青少年正處於受教育的階段,教育的目的即在努力促進孩子認識社會規範、認同社會價值。如果這樣的受教社群發生了犯罪行為,就代表家庭生活出現了問題,學校教育失去了效果,更可能造成難解的社會問題,實不可等閒視之。

據相關單位調查顯示,全國大約有將近一半的國中、高中學生表達他們過得並不快樂。現在的孩子面對嚴苛的升學壓力及競爭,或多或少都會感到惶恐。只是有的孩子也許不快樂,但是至少對學習還保有期待,也很努力的適應環境;但是,也有將近一半的學生,在這樣的過程中,由於表現不佳、適應不良,常常受到屈辱的標籤及待遇,失去了學習動機,開始自暴自棄。學校裡的大部份師長均視這些學生為朽木,很少願意進行補救,或加強生活教育,這些未能得到教育上應有照顧的「校園弱勢者」,便很容易的和青少年犯罪發生相當程度的因果關連。然則,如果學校、家庭、社會均能多給予他們關懷,建置適切的輔導管道,相信必能將青少年犯罪預防於事先,矯正於未然。

事實上,在青少年的人格教育及道德培養上,健全的家庭生活遠比任何教育都重要。現今一般家庭孩子生養得少,寵溺的卻太多。有些父母往往將孩子的過錯歸責於學校教育,事實上,學校教育並不一定能將壞人教成為好人,卻可以將不成熟的人,教育成為理性、成熟的人。孩子可能不成熟、缺乏理性,但家庭生活卻必需先令孩子走向一條健全人格的發展道路,學校才會有著力點,孩子也較不會輕易的受到社會染缸的影響。

青少年犯罪的矯正,大多以訓誡、生活輔導、保護管束、感化教育、勞動服務等形式為之,有時亦會借重法律及團體活動輔導,潛移默化的矯正青少年的習性;在社會資源的運用上,則會藉由親職教育座談,培育輔導志工,協助輔導等方式,消滅犯罪肇因,防制犯罪行為再發生。

青少年犯了錯,就要給他希望。給犯錯的孩子希望,就是在替社會點燈;當大環境愈來愈光明的時候,迷途的孩子自然就會找到回家的方向!

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