一般而言，城市所在或附近地區，一定有「學校」這個單位。易言之，學校是社區中的一部分，所以在推展社區休閒運動上，學校所扮演的角色及其功能，是非常重要的。當此政府鼓勵國人在工作之餘，從事正當休閒活動，提升生活品質之際，更有其重要的社會功能。因為，不可隱言的，國內運動場館普遍不足，因而透過開放學校運動場館，提供民眾休閒運動使用，來解決此一問題，已是當前普遍作法。
因而，早有志者提出學校運動設施，與場地設施應朝向社區化方式，除提供學校從事教學活動外，配合社區的需要，成立社區運動公園。在此特殊的發展特色中，學校體育運動設施無論從使用的功能、頻率與方式抑或是活動空間與日程的安排來說，學校運動場館，都是社區整體運動區塊的中心，其承擔學校大部分的體育專案活動、教學與訓練任務，同時也是社區民眾休閒運動的良好場所，是以更需注意其周邊公共措施，諸如日前縣長巡視金門高中之行。
為全面了解金門高中運動場的使用現況及改善需求，金門縣長陳福海特於日前與副縣長李文良、教育處長黃雅芬、綜合發展處長魏志成等到校巡視，並與金門高中校長鄭青青、校務發展基金會董事長洪成發，及家長會會長歐陽儀雄等，就各項設施逐一討論與檢視。針對跑道鋪面、排水、照明、出入口動線與公共設施逐一盤點，作為日後整體改善的重要依據。
縣長表示，運動場不只是學生上課或訓練的空間，也是附近社區長輩、家長與民眾常用的休閒場域。既然是大家共享的地方，縣府就有責任把它照顧好。因而改善工程，不能只補表面，更要以長期使用的角度來檢視排水、照明與安全動線是否到位；只要對孩子好、對社區有幫助，該爭取中央補助的會努力爭取，縣府定能支持及全力配合。
陳福海縣長最後特地表示，教育環境的提升，需要確實掌握第一線狀況，從實際使用情形出發，逐項確認需要強化的面向，才能讓改善方向更精準。是以本次會勘是後續規劃的重要基礎。從設計檢討、預算研議、中央補助協調與跨局處合作都將同步推動，並已指示由副縣長李文良進行整體統籌，確保各項程序穩健銜接。尤者，孩子們每天都在這片場地活動，安全性與使用品質，都是規劃中不可忽略的核心。
誠哉斯言，就因學校運動場館，是社區教育的最佳潛在課程，不但對於養成社區民眾愛物守法的精神具有正面的效果外，更能提升社區民眾的涵養，凝聚社區意識，強化社區生活品質，建立「社區生活共同體」的社會功能。在此功能概念下，學校運動場館可視為社區的公共財，對於社區全民運動的發展與運作有重要的影響。透過學校運動場館開放的過程中，增進社會對學校的了解，建立回饋管道，利於校務的推展及聯結社會功能。綜觀縣長之言，不正在此？志者理當共襄其成，以展金門！